停止爱国主义教导应重视哪些方面？
详细如下
(1) 物量层面。中、小队在开展爱国主义教导活动时，必然要重视 情景的创设，通过活动情况的安插和详细活动内容的设想，营造一种
教导与进修气氛，如许更能使队员有设身处地之感，固然那种场景 是报酬设定的，但却能从另一方面表现队员们的精神面孔和活动的
示日。
(2) 轨制层面。中、小队在开展爱国主义教导活动时，必需要根据 队员们的本身需乞降需要行为标准，成立一系列的轨制，如轮流担任
干部。开展自取队名、自编队歌、自定活动内容与要求、自评活动收
获等。
(3) 心理层面。那是少先队员活动的核心内容和深层构造的要 素，它以加强少先队员在活动中所表现出的价值看、道德看、行为方
式、人际关系、集体言论以及各类认附和识，做为队活动的灵魂。在活 动中要把朝上进步性做为队员们配合的价值趋势。那种朝上进步性，通过参与 合作在理论中培育提拔与构成。
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