三分钟！“语”众不同丨肇庆恒大黄冈学校将良好教学安顿在各方面
“起”得山势渐奇，“承”得顺流而下，“转”得繁花千树，“合”得拍案喊绝！瞧，肇庆黄冈尝试学校的课前三分钟——
预备铃声响起——
站如松，坐如钟
“养成好习惯，塑造好性格。”同窗们立即拿出语文课本、进修物品，摆放整洁。
“抬起头，看黑板，手放平，坐规矩”。同窗们根据口令，依次调整身体姿势，以最利于安康的坐姿，预备上课。
接下来，语文科代表率领全班齐背古诗。
教师进进课堂，学生整洁站立，铿锵有力：“站，如松！”教师浅笑着立即向同窗们问好，请各人坐下。全班齐声回应：“坐，如钟。”
同窗们精神振作地，起头上课。
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课前律动，手随心动
课桌为舞台，演一场超卓的手语操。听，一阵阵歌声朗朗。看，一个个指尖轻盈起舞。同窗们伴着愉快的旋律，轻盈的节拍，手到、眼到、心到、情到，一双双小手在空中划出一道道标致的弧线，给各人带来了别样的欣喜！同窗们动起来，重视力立即回回到了课堂。音乐和生活，跳舞和课堂在那里完美合成。
唱古典诗词，增文化底蕴
“叮铃铃……”铃声一响。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”学生们起头了与古典诗词对话的美妙光阴。字无反复，朗朗上口的诗律，顿挫顿挫尽在此中。那好像一首美妙的课堂教学前奏曲，不只增加了课堂进修的兴趣性，也拓展了学生的常识储蓄量。
“光亮磊落、铁面无私”是成语中的民族精神，“粗茶淡饭、车水马龙”是成语中的衣食住行，“斗转星移、炉火纯青”是成语中的科学手艺，“莺歌燕舞、橙黄橘绿”是成语中的季节变更……课前三分钟，先来读一组与秋色有关的成语吧，让标致的秋、丰收的秋、惜此外秋留在心里。
阅读小舞台，看遍大世界
闻名前苏联教导家苏霍姆林斯基曾言：“阅读是对学生停止智育的重要手段。但凡没有学会顺畅地、有理解地阅读的人，他是不成能顺利地掌握常识的。” 可见阅读关于学生来说多么重要。同窗们早早大白阅读的重要性，天天课前三分钟均共读一篇小故事。故事来源次要为五年级上册教材中“快乐读书吧”选举的书目。操纵课前三分钟，学生既停止了阅读，又落实了教材要求，一箭双雕。
课前三分钟小古文，课外一辈子中国人
小古文难吗？不难。天天课前三分钟小古文阅读，是我们最富有挑战最为高兴的时刻。我们所积存的，是文言词汇和文言句式；我们所浸润的，是中国美感和中国兴趣；我们所生长的，是中国思维和中国伶俐。每一则小古文，都是一颗莲子，种在我们内心，古老又青春……
形形色色的“课前三分钟”，有许许多多的光景可探觅。简短有力的课前口令、灵动的手语操、蕴含丰富的成语、朗朗上口的对韵歌、古典诗词和小古文的诵读……恰如其分地呈现在肇庆黄冈学校课前三分钟那个舞台。那不只丰富学生的语言积存，内化行为，增大识字量，还搀扶帮助他们快速静下心来，更好地进进课堂的进修，一举多得！
语文学科的课前三分钟，与语文课堂无缝对接，语言积存构成一个链条，绵绵展开，层层推进，步步深进。数学学科、科学学科、艺术学科的课前三分钟又有着如何的超卓，请继续存眷哦。
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