若何评价听课不断学？现实意义大吗？

其实，在小学三年级以上是比力有意义的，但我其实不大白，为什么幼儿园也要上彀课，原来年纪就小，目力发育的也不怎么成熟，以及自己对电子产物的认知过浅，家长欠好好办理，又怕孩子遭到收集的“消极”影响。

家长累，孩子累，教师也挺累的（那让我想起一个幼儿园的教师，是我一个伴侣发来的视频，看到他在手机前蹦蹦跳跳，后来问了下伴侣，说他是在教幼儿园小伴侣们跳舞说实话，我其时第一眼还认为他们在“搞”封建迷信）。整体我觉得，从三年级起头往上，网课才实正的有了意义

我觉得能够着重的去考虑一下初三和高三的进修，因为他们究竟结果面对着继续肄业或者是走出社会工做的选择，小 初 高的学生（除初三高三）能够恰当的安插一些阅读功课，包管假期时间不荒废，我觉得那才是实正的停课不断学。

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