研究报告五年级下册？五年级下册研究报告范文
五年级下册研究报告范文
研究报告怎么写五年级格式
小学生研究报告格式
写回答共13个回答
小小风精灵
关注成为第1位粉丝
这个是五，六年级语文书里的呀应该有的
研究报告一般由问题的提出,调查方法,调查情况和资料整理(注:这两个要画表格的),最后是结论
还有一篇文，是写五年级下册第六单元研究报告
关于汉语能否走向世界的研究报告
一、问题的提出
现在，我们的身边有越来越多的人开始学习英语。英语已经成了一门重要学科。可以说，现在的国际语言已成为英语。而我们的母语－－汉语，能走向世界吗？
二、调查方法：
1、到图书馆查阅有关资料
2、上网查阅有关资料
三、调查情况和资料整理。
1、英语和汉语的使用人数。
目前世界上以英语为母语的人数约为4亿
目前世界上以汉语为母语的人数约为13亿
2、英语和汉语的拼写和发音。
英语的拼写与发音完全没有规则可循，拼写比较混乱，发音也可以有数十种方法。
汉语中无时态变化，动词、形容词也无变化，无连读，语言简练，发音清晰，语速缓慢。
3、英语与汉语的学习难度
现代英语免去了名词和形容词的复杂的变化。所以说，英语的第一个特点就是结构比较简单，因此比较明白、易学。
汉语语法虽然不难学，但汉字相对来所，就有很高的难度了。汉字中有许多形似、音似的字，每个汉字能有许多释义，且有多音字等。所以，汉字是一种十分难学的文字。
四、结论。
经过英语与汉语的对比，可以发现，汉语语法比较简单，但汉字学习起来十分困难。英语本身具有两个特点：结构简单、表达力强。这对于国际交往十分方便，相比汉语来说，这也是一个巨大的优势。
所以，我们可以下一个结论，汉语想要走向世界，将面临着许多现实的问题。因此，汉语很难走向世界。
研究报告怎么写五年级下册范文
研究报告五年级下册作文范文如下：关于红外线的研究报告。
一、问题的提出。
汉字是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。汉字是中华民族的文化瑰宝，也是每个人的精神家园，我们身边到处是汉字。那么汉字是怎么来的？又是谁造的呢？它经过了什么演变呢？为了弄明白这些问题，我对汉字的历史进行了一次研究。
二、研究方法。
1、上网搜索。
2、查阅书籍、报刊。
3、询问相关人士。
三、调查研究情况及资料整理。
通过查找书籍和网络搜索等方式，我发现了许多有价值的信息，并认真分条整理如下。
1、汉字经过了六千多年的变化，是在约公元前14世纪的殷商后期，这时形成了初步的定型文字，即甲骨文，甲骨文是象型字，十分生动。
2、汉字是由仓颉造的，仓颉原名侯钢，名颉，俗称仓颉先师，又史皇氏，又日苍王，仓圣。《说文解字》、《世本》、《准南子》皆记载仓颉是黄帝时期造字的主史官，见鸟兽的足迹受意启发，分类别异，加以搜集、整理和使用，在汉字创造的过程中起到了重要作用，被尊为造字圣人。
3、汉字由零散字符逐渐积累，到达一定体量后经过人为规范形成文字体系，其演变过程可简单的归纳为声、形、象、数、理五个部分，依次顺序为甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，其中甲骨文为最早的汉字。
四、研究结论。
1、汉字约在公元前14世纪的殷商后期定型的。
2、汉字是仓颉造的。
3、汉字经过了从甲骨文到行书的七次演变。汉字字体的演变不仅体现出汉字的悠久历史，也使我们对中国古代源远流长的历史充满好奇心，不断地去探索。
五年级下册研究报告怎么写
五年级下册研究报告的内容有：题目、署名、内容提要和关键词、前言、正文、结论、注释和参考文献、附录。
课题研究报告写作格式简介：
第一部分引言；慨述；研究背景和意义；研究方法和角常；研究对象与方法；第二部分研究结果；研究内容及主要成果；探讨与认识；现状与问题；分析与讨论第三部分结论；结论与建议；研究结论和说明；建议和展望；问题与对策。
研究报告论文撰写的意义：
研究者思想发展的忠实记录；课题研究水平和价值高低的标志；进行学术交流和科研成果推广的重要形式。（跨越时空）；深化原有研究成果、提高自己研究水平、发展自己的研究能力的又一次重要实践活动。
小学语文简介：
《小学语文》月刊是由国家教育部主管，人民教育出版社、课程教材研究所主办，是与语文课程改革、教材发展、教学实践同步，着重研究、探讨并解决教学中的重点、难点、热点问题的专业性杂志，系全国小学语文教学研究会会刊。
《小学教研员优秀教辅系列、课前课后同步练习、小学语文：5年级上册(人教版)》是由长期从事小学语文、数学教学研究工作的资深教研员，根据人教版的小学语文、数学教材同步精心编写的。自出版以来，一直深受学校师生的欢迎，是浙江省的著名教辅品牌之一。
Tags：