英语四级分数分配 大学英语四级分数分配是怎样的
大家好，关于英语四级分数分配很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于大学英语四级分数分配是怎样的的知识，希望对各位有所帮助！
英语四级分数(百分制)如何分配
英语四级各档的分数分布是：听力（35%）248.5分、阅读（35%）248.5分、综合（15%）106.5分、写作和翻译（15%）106.5分。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由“教育部考试中心”负责。考试委员会设办公室作为常设办事机构。
大学英语四级各部分分数分配
大学英语四级单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，综合占10%，作文占20%。各单项报道分的满分为：听力249分，阅读249分，综合70分，作文142分。各单项报道分之和等于报道总分。
大学英语四、六级考试（CET）分为四级（CET-4）和六级（CET-6）两个级别。大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》（以下简称教学要求）。四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”；六级参照《教学要求》中规定的“较高要求”。
大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生；六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。
全国大学英语四、六级考试（CET）是由教育部主办，教育部教育考试院（原教育部考试中心）主持和实施的大规模标准化考试，是全国性的教学考试，其目的是促进我国大学英语教学工作，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量提供服务。
中国教育考试网允许下载电子版四六级证书，在成绩发布后，考生登录中国教育考试网(www.neea.edu.cn)查看并下载电子成绩报告单，电子成绩报告单与纸质成绩报告单同等效力。需要领取纸质版的考试，需在中国教育考试网选择纸质版证书领取。
大学英语四级分数分配是怎样的
英语四级分数分配明细如下：
英语四级考试总分为710分，其中听力部分占整套试题的35%，分值为248.5分，阅读部分占整套试题的35%，分值为248.5分，翻译部分占整套试题的15%，分值为106.5分，作文部分占整套试题的15%，分值为106.5分。
大学英语四级考试（CollegeEnglishTestBand4，缩写：CET-4）是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试，由全国大学英语四、六级考试委员会（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施。
英语四级考试学习方法秘籍
一、听力、阅读不手生
老生常谈“得听力、阅读高分者，得天下!”因此，听力和阅读每周至少保证一定的时间。听力每周保证2-3次，30分钟以上的泛听和精听。
泛听的方式：只要是英语，不管是歌曲、美剧、广播、新闻还是演讲、对话、英语美文欣赏，都可以让它们在你的耳边响起，然后至少要看着听力原文，边听边看1次。
精听就是去听写，完成一个任务。1分钟的材料，也能用30分钟去把每个字都听懂，写下来。精听建议四级选择教育类、故事类和文化类;六级选择文化类、商务职场类和科普类等近年来常考的类型去练。
阅读要能够保证每天看1篇英语文章，消灭中间的生单词和长难句。阅读题材选择议论文、说明文;题材选择教育校园与大家息息相关的文章;经济类和社会类，选择一些英美热点和有争议的话题。
现阶段为备考早期，对于有大量时间、精力投入的同学，不宜过早做听力和阅读真题。5月整整一个月的时间，再做也不迟。否则后期疲软，考前反而没有真题可做。
二、集中精力破“单词关”
在精力有限的情况下，一定要集中精力突破最大的问题!如果同学目前尝试去做1套真题，发现有大量生单词，说明第一关：“单词关”还需集中破!
“单词关”要两种背词方式并行：
1.用单词书或开心词场，每天解决一个单元，这个单元中间的词必须会读、会听懂、会拼写!很多同学往往破不了“单词关”，最重要的就是忽略了要会拼写!
2.通过做真题背词(把离考试最近的3次留下，做这之前的试卷)，尤其是真题阅读和听力中不会的单词，一定要边做，边积累。一些阅读理解错了3道以上的题目，背完单词，隔1周以后，再去做1遍。听力一定不要忽略选项、听力原文两个地方的生词!
通过“练中用，用完学，学完再练”，单词看了好几遍，自然就会了。就好比你的名字，即使它复杂无比，你也永远不会写错，就是因为接触的次数够多，就变成自然了!
三、翻译、写作不放松
翻译和写作对于学霸而言，一定要多动笔!
翻译一方面要积累分类词汇和表达，主要是中国的文化、经济、历史等方面的词汇。另一方面要先自己翻，翻译完后，看答案;隔3-5天，再试着凭答案的模糊印象，再翻1次。直到自己能接近参考译文，才进入下1篇的练习。
写作主要是把近3年的作文都写1次，也就是每周写1篇的频率。写完以后，自己注意修改、检查。至少要保证没有单词拼写、语法错误。而且，相信在写的过程中，自然而然就会有针对性地发现自己哪些词汇、表达不会，赶紧补救、背诵下来!
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