西南大学育才学院有哪些专业？
西南大学育才学院专业如下：
音乐学（四年造本科·师范类）
培育提拔目标：培育提拔掌握必然的根本理论，有必然的音乐技能，能胜任中等艺术学校和通俗中、小学音乐教学、音乐教导治理、音乐教导科研的专门人才或专业艺术团体的演唱吹奏人才。
次要课程：根本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、和声学、歌曲做法、中国音乐史、西方音乐史、艺术概论、合唱与批示、音乐赏识、音乐教学论等。
音乐演出（声乐、通俗音乐、器乐标的目的）（四年造本科）
培育提拔目标：培育提拔系统掌握中外音乐根本常识、理论，有较高的演唱、吹奏技能和艺术涵养，能胜任高、中等艺术院校的音乐技能教学以及文化艺术团体演唱、吹奏和教学方面的专业人才。
次要课程：根本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、和声学、歌曲做法、中外音乐简史、艺术概论、合唱与批示、形体与跳舞等。
跳舞学（四年造本科）
培育提拔目标：培育提拔具有必然理论素养和系统的跳舞演出及跳舞创做才能，可以在文化艺术团体、艺术教导等部分处置跳舞演出、创做、评论、教学和治理的专门人才。
次要课程：芭蕾舞根底操练、古典舞根底操练、跳舞编创技法、现代舞操练与编创、中国民族民间舞、剧目课、跳舞精品鉴赏与阐发、中国跳舞史、外国跳舞史、跳舞美学、跳舞心理剖解学等。
音乐教导（三年造专科·师范类）
培育提拔目标：培育提拔系统掌握音乐的根本理论与常识，有必然的音乐技能、能胜任中、小学音乐教学和音乐程度教导的专门人才。
次要课程：根本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、根底和声、歌曲做法、中国音乐简史、外国音乐简史、合唱与批示、形体与跳舞、音乐赏识、音乐教学论等。
音乐演出（声乐、通俗音乐、器乐标的目的）（三年造专科）
培育提拔目标：培育提拔系统掌握音乐根本理论和常识，有必然的吹奏、演唱技能和艺术涵养，能担任文化单元的演唱、吹奏工做和辅助社区音乐文化活动的手艺性人才。
次要课程：根本乐理、视唱练耳、钢琴、根底和声、歌曲做法、中外音乐简史、艺术概论、形体与跳舞、合唱与批示等。
播送电视编导（影视编导标的目的）（四年造本科）
培育提拔目标：培育提拔具备播送电视节目筹谋、创做、编导、造造等方面的专业常识与理论技能，有优良的利用操做才能与较强的立异意识，合适在各级播送电视台（站）、新闻传媒机构、鼓吹文化部分、企事业单元处置播送电视新闻、文艺节目、综艺节目、文化教导节目和影视剧的筹谋、写做、导演和造造等工做的高程度、利用型播送电视编导专业人才。
次要课程：影视艺术概论、视听语言、影视摄影摄像、播送影视文学脚本创做、播送电视节目造造、影视导演根底、影视剧做、新闻摘访与写做、电视文艺类做品创做、故事片创做等。
播送电视编导（影视造造标的目的）（四年造本科）
培育提拔目标：培育提拔具备播送电视节目编导、筹谋、造造等方面专业常识与技能，具有较为丰富的文艺常识、理论涵养和艺术鉴赏力，能在播送电视系统、文化部分、传媒造造机构和企事业单元，处置各类播送电视栏目、节目标筹谋、编导，具有较强逼造才能的专门人才。
次要课程：影视摄影摄像、电视照明手艺、剪辑艺术、影视美术设想、播送电视音乐与音响、告白筹谋与造造、影视节目包拆、电视节目导播、播送电视节目造造、纪实类做品创做等。
播音与主持艺术（四年造本科）
培育提拔目标：培育提拔具备播送电视播音、播送电视节目主持、文艺做品演播和节目筹谋、创做、编纂造造等方面的专业常识与理论技能，有优良的立异意识和现场播音、主持才能，合适在各级播送电视台（站）、新闻传媒机构、鼓吹文化部分、企事业单元处置播音、主持、新闻摘访、文艺表演、群寡文化活动等工做的高程度、利用型播音与主持专业人才。
次要课程：通俗话语音及发声根底、白话综合操练、播音学、演出根底、形体与跳舞、化装艺术、群众传布学、主持人艺术涵养、播送播音与主持、电视播音与主持等。
演出（四年造本科）
培育提拔目标：培育提拔具备影视、戏剧、小品等专业理论常识与演出技能，并有优良的立异意识和创做才能，合适在各级文化艺术团体、播送电视系统、企事业单元和群寡文化机构,处置影视、戏剧、文艺节目演出、创做和组织工做的高程度、利用型的影视戏剧演出专业人才。
次要课程：戏剧概论、影视艺术概论、戏剧影视做品鉴赏、演出学根底、台词、形体与跳舞、声乐艺术、化装与人物外型、镜头前演出、影视剧做阐发等。
戏剧影视美术设想（四年造本科）
培育提拔目标：培育提拔具备扎实的戏剧影视美术设想的专业常识与理论技能，有优良的绘画、舞台美术设想以及片子、电视美术场景和演播厅的立异设想才能,并有优良的立异意识和就业适应才能， 合适在各级特殊是下层性的艺术文艺团体、文化播送电视系统、企业和群寡文化艺术机构，处置影视、戏剧、文艺节目标场景设想、舞台美术设想、大型晚会会场设想和戏剧、影视、文艺灯光、服拆、化装外型设想以及平面告白、立体告白、拆潢设想、室内粉饰、等其它美术设想工做的高程度、利用型戏剧影视美术设想人才。
次要课程：素描、色彩、剖解透视、三大构成、服拆设想根底、戏剧影视化装外型、计算机二、三维设想、舞台空间操练、中外建筑、舞台手艺根底、戏剧影视美术设想、造图与模子造造、戏剧影视服拆、道具设想造造、绘景根底、戏剧影视灯光设想等。
影视演出（三年造专科）
培育提拔目标：培育提拔具备影视、戏剧、小品等专业常识与演出技能，合适在各级特殊是下层文化艺术团体、文化播送电视系统、企事业单元或部分处置影视、戏剧、文艺节目演出、创做和组织工做的利用型影视戏剧演出专业人才。
次要课程：影视艺术概论、演出学根底、台词、形体与跳舞、声乐艺术、角色阐发、影视演出鉴赏、影视剧做阐发、戏剧片子史、化装与人物外型等。
艺术设想（四年造本科）
培育提拔目标: 培育提拔具有较高艺术涵养和较强审美才能,立异理念和现代艺术设想理念,灵敏的市场洞察力,系统掌握现代艺术设想理论与技能,具备筹谋、设想、造造、治理才能的复合型、利用型人才。
（1）视觉传布标的目的
次要课程：设想传媒学、新媒体设想、展现设想、印刷与设想、网页设想、包拆设想、告白筹谋与设想、贸易情况筹谋与设想、企业形象设想、FLASH创做等。
（2）设想治理标的目的
次要课程：经济学概论、传媒学、市场营销学、服拆展现与营销、动画贸易妥帖、设想治理、常识产权与专利、人力资本治理、媒体治理、贸易筹谋与品牌运营等。
（3）数字艺术设想（动画标的目的）
次要课程：影视后期合成、影视栏目包拆、网页设想、原画设想、三维动画造造、分镜头脚本设想、影视后期合成、定格动画创做、卡漫泥塑外型、语音编纂、工业动画设想等。
（4）服拆设想标的目的
次要课程：市场营销、服拆工艺根底、服饰品设想、服拆CAD、平面裁剪、裁缝设想、服拆展现与设想、服拆品牌筹谋、服粉饰品与箱包设想等。
（5）情况艺术标的目的
次要课程：粉饰素材与构造、景看规划设想、素材熟悉与预算、贸易空间设想、声光设想、雕塑设想及造造、景看规划设想、展现设想、室内设想、3DMAX等。
美术学（四年造本科·师范类）
培育提拔目标：培育提拔能处置中小学艺术教导、艺术创做以及党政机关、社群文化、企事业单元、新闻传媒、出书等单元的鼓吹、筹谋与设想工做的高程度复合型、利用型专门人才。
次要课程：中国画（花鸟、山川、人物）、油画、蛋彩画、壁画、漆画、雕塑、电脑与设想、中国传统文化、教导学、心理学、美术学科教学法等。
绘画(四年造本科)
培育提拔目标：培育提拔德智体全面开展，系统掌握中国画、油画、版画、雕塑、等美术专业的根底理论与技法，具有优良的文化素养与扎实的美术功底，领会艺术市场、适应艺术市场的综合性、利用型美术人才。
次要课程：油画根底、油画创做、版画根底、版画创做、中国画根底、中国画创做、素材与看念、现代美术理论、艺术概论、现代艺术思潮、艺术品鉴赏、艺术品市场与运营等。
艺术设想(服拆设想标的目的)（三年造专科）
培育提拔目标：培育提拔能娴熟掌握本专业根底常识和根本技能，有必然服拆理论常识和素养，具有工做效率意识、市场意识和现代社会意识，可以处置服拆设想并具有必然组织才能的利用型专门设想人才。
次要课程：图案设想与面料二次处置、原型裁剪、立体裁剪、裁缝设想及造造、服拆CAD、高级时拆设想及造造、服饰品设想与造造、小我形象设想、时髦品牌鉴赏与筹谋等。
艺术设想（室内设想标的目的）（三年造专科）
培育提拔目标：培育提拔掌握室内空间情况设想、艺术外型、施工治理等专业常识，有较强理论才能和表示身手的利用型专门人才。
次要课程：设想素描、中外设想史、手绘表示技法、AutoCAD软件设想、3DSmax软件设想、家居空间设想、室内陈列设想、贸易空间设想、展现设想、声光设想等。
多媒体设想与造造（三年造专科）
培育提拔目标：培育提拔具有必然多媒体设想与造造的根本理论和技能，适应消费、建立、治理、办事行业需要的，能独立处置数字图形图像、收集媒体设想、影视动画造造等工做的技能型专门人才。
次要课程：计算机三维动画造造、网页造造与网站发布、非线性编纂、摄影与摄像、影视特技及后期合成、二维动画短片创做、卡通动画（FLASH）、数字特效合成、影视栏目包拆造造、剧天职镜等。
告白设想与造造（三年造专科）
培育提拔目标：培育提拔具有必然的现代告白学的根本理论、常识和技能，可以处置告白筹谋、设想、造造、运营等工做的利用型专门人才。
次要课程：市场营销、告白案牍写做、印刷工艺、企业形象设想、公共关系学、影视告白设想与造造、包拆设想、告白筹谋与设想、网页设想等。
计算机科学与手艺（四年造本科）
（1）软件开发与设想标的目的
培育提拔目标：培育提拔适宜到各IT企业处置软件工程师、软件测试工程师、法式员等工做的专门人才。
次要课程：高级法式设想语言、数据库原理、计算机构成与构造、离散数学、数据构造、C++法式设想、Oracle数据库、算法阐发与设想、操做系统原理、软件工程等。
（2）计算机收集利用标的目的
培育提拔目标：培育提拔适宜到各IT企业处置收集建立、收集治理以及收集软件开发与庇护等工做的专门人才。
次要课程：高级法式设想语言C、数据构造、数据库原理、计算机构成与构造、数据通信原理、计算机收集、收集操做系统、收集平安手艺、TCP/IP手艺、企业局域网构建、计算机收集治理等
电子信息工程（主动化标的目的）（四年造本科）
培育提拔目标：培育提拔适宜到电子信息手艺与工程手艺范畴处置手艺利用和手艺开发或处置现代电子设备手艺办事与消费造造以及中等职业培训部分的教学理论工做的专门人才。
次要课程：电路阐发、模仿电路、数字电路、高级法式设想C、微机原理与接口手艺、主动掌握原理、电力电子手艺、电机挈动、可编程逻辑器件原理及利用、单片机原理及利用等。
数学与利用数学（四年造本科·师范类）
培育提拔目标：培育提拔能处置中等或者初等学校数学教导工做和其它行业部分数学利用工做的专门人才。
次要课程：数学阐发（一、二、三）、高档代数与解析几何（一、二）、数学建模、数学尝试、高档几何、概率论与数理统计、初等数论、数学教学概论、中学数学教学办法研究、初等代数研究、初等几何研究等。
教导手艺学（数字媒体手艺标的目的）（四年造本科·师范类）
培育提拔目标：培育提拔适宜到学校、影视、通信、播送、信息家电、娱乐游戏、平面媒体等行业处置教学和各类数字媒体的造造、传输、产物开发及设想等工做的专门人才。
次要课程：数字媒体艺术概论、摄影手艺根底、数字音视频手艺根底、计算机收集根底、数字电视造播手艺、多媒体软件设想、计算灵活画设想、数字媒体的后期造造、JAVA手艺及利用、数字音视频手艺开发与利用、3D游戏法式设想等。
汽车办事工程（汽车营销与治理标的目的、汽车维修与治理标的目的）（四年造本科）
培育提拔目标：培育提拔能在相关车辆造造企业、维修企业、车辆及配件销售企业、保险公司处置现代汽车的治理、营销和汽车检测、维修手艺办事等工做的专门人才。
次要课程：汽车构造（上、下）、汽车理论、策动机原理、汽车性能与检测手艺、汽车维修与毛病诊断、汽车电器与电子手艺、汽车营销、汽车信贷保险与理赔、汽车电子商务、汽车评估判定实务、汽车商品国际商业等。
园林（ 园林规划设想标的目的、园林工程及造价标的目的）（四年造本科）
培育提拔目标： 培育提拔能在城乡建立、园林、林业等部分、园林公司、花卉企业、建筑景看设想公司以及大中专院校和科研院所处置光景区、丛林公园、各类园林绿地的规划、设想、施工、园林动物繁育培育提拔、养护、治理等工做的专门人才。
公共事业治理（四年造本科）
（1）统筹城乡开展与治理标的目的
培育提拔目标：培育提拔德智体美全面开展，具备区域经济理论、城乡统筹治理技能和城乡社区治理等方面常识，可以停止统筹城乡开展与协调的战术规划及区域性农业撑持与庇护、农人组织化、区域政府治理和城乡公共政策等方面研究和治理，能在下层政府及事业单元、城乡各类企业、城乡统筹治理部分处置方案、规划与设想、妥帖与开展、运营与治理、教学与科研等工做的利用型人才。
次要课程：农业经济学、统筹城乡开展与治理概论、统筹城乡开展政策学、行政法、农业企业运营治理学、农业投资项目治理、地盘资本治理学、农产物商业学、农村社区治理、地籍治理的原理与办法等
（2）城市建立与治理标的目的
培育提拔目标：培育提拔德智体美全面开展，具备处置城市运营治理根本理论、根本常识和根本才能，擅长协调，有立异意识，会做群寡工做，能在城市社区、环保、非营利组织部分，公共平安等公共事业单元或行政治理部分处置治理的利用型人才。
次要课程：现代城市治理概论、城市经济学、公共危机治理、城市规划原理、非营利组织治理概论、房地产开发与治理、公共项目治理、电子政务、城市社区治理、公共关系学等
（3）会展经济与治理标的目的
培育提拔目标：培育提拔德智体美全面开展，具有会展经济的根底理论和相关法令、律例的根本常识，综合程度较高，立异意识强，善协调、会筹谋、能治理，能在各类企业、会展专业公司、会展场馆、行业协会和行政事业单元处置会展运营与治理、会展设想与筹谋和会展办事等方面，具有较强会展综合理论才能的利用型人才。
次要课程：会展概论、会展政策与律例、会展筹谋与治理、会展设想与规划、会展运营与治理、大型活动筹谋与治理、会展案牍写做、会展项目治理、会展治理信息系统、会展客户关系治理等
（4）民航运输（教学模块）
培育提拔目标：次要培育提拔德智体等方面全面开展，能适应民航现代化建立需要，办事于消费和治理第一线，如客运、物流和安检等工做，具有较高综合程度的民航机场运营治理的利用型人才。
次要课程：治理学原理、公共关系学、机场运营治理、民航概论、民航旅客运输、沟通与办事礼节、旅游与航空律例、候机楼治理、机场信息系统、办事心理学、民航地勤英语、航空物流运营实务等
要求：考生形象好，口齿清晰，男生身高1。
70米以上，女生身高1。60米以上。
旅游治理（四年造本科）
培育提拔目标：培育提拔德智体美全面开展，专业理论常识较为扎实，综合程度优良，能在旅游治理部分、游览社、旅游公司、旅游景区、饭馆、宾馆、酒店等机构处置旅游规划与开发、饭馆治理与办事、游览社运营治理、导游等工做的利用型人才。
该专业将在高年级停止模块教学，培育提拔旅游征询筹谋方面和酒店治理方面的专门人才。
次要课程：治理学原理、公共关系学、旅游经济学、旅游电子商务、旅游业成本掌握、旅游筹谋概论、旅游征询概论、旅游市场查询拜访与揣测、旅游开发与规划、旅游线路设想、旅游景区治理、饭馆治理概论、餐饮运行与治理、前厅办事与治理、客房办事与治理、酒水运营与治理、饮食文化概论等
人力资本治理（四年造本科）
培育提拔目标：培育提拔德智体美全面开展，掌握治理、经济、法令及人力资本治理等根本常识，具有阐发息争决人力资本治理问题的根本才能和技能，能处置员工雇用、绩效查核、薪酬治理、员工培训与开发等相关工做的利用型人才。
次要课程：人力资本开发与治理、劳动经济学、社会保障概论、企业治理学、培训与开发理论及手艺、薪酬治理、绩效治理、人才测评的理论与办法、指导科学与艺术、劳动法等
社会工做(城市社会工做标的目的) （四年造本科）
培育提拔目标：培育提拔德智体美全面开展、具有现代社会治理、经济、法令、社会学及行政学等方面的根本常识，能在民政、劳动、社会保障、社区和卫生保健部分、社会福利办事、公益慈悲团体和NGO组织等处置社会保障、社会政策研究、社会行政治理、社区开展与治理等工做的利用型人才。
次要课程：社会工做导论、社会政策概论、社会心理学、城市社区建立概论、社会查询拜访与研究办法、个案工做、小组工做、社区工做、社会福利思惟、青少年社会工做等。
英语（四年造本科·师范类）
培育提拔目标：培育提拔德智体全面开展，掌握英语专业根底理论、根本技能的中小学英语教师以及处置翻译、旅游、秘书等工做的利用型高程度人才。
次要课程：综合英语、理论语音、英语白话、寒暄会话、初级听力、中级听力、初级阅读、中级阅读、高级英语、英语语法、英语写做、现代汉语等。
英语教导（三年造专科·师范类）
培育提拔目标：培育提拔掌握英语教导的根本理论、根本技能的复合型、利用型专门人才以及根底教导师资、旅游、公关、文秘等社会需要的英语专门人才。
次要课程：综合英语、理论语音、英语白话、寒暄会话、初级听力、中级听力、初级阅读、中级阅读、高级英语、英语语法、英语写做等。
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