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【考前模考预售】西安邮电大学23播送电视考研专业课最初四套全实模仿卷，查漏补缺，疯狂开卷。
安研艺研 2022-11-06 15:58 颁发于陕西
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西安邮电大学硕士研究生招生测验纲领
科目代码：831
科目名称：播送电视创做根底
一、测验性量和使命
《播送电视创做根底》是为招收播送电视范畴艺术硕士研究生而设置的专业课测验，次要测试考生的专业程度和创做才能，测验内容涉及播送电视范畴相关的影视筹谋、剧本写做、视听语言、镜头设想、排场调度、剪辑等方面。本科目旨在对考生的根底常识掌握水平和做品创意表示才能停止综合考察。
二、测验内容和要求
测验内容次要分为理论阐发与运用、创做与表示两部门，前者重在考察考生运用理论常识阐发做品和创做问题的才能，后者重点考察学生的专业创做综合才能。
（一）理论阐发与运用
连系典范做品和本身创做理论，阐发视听语言在做品或理论中的运用，深进阐发其感化和意义。
（二）专业创做与表示
1、节目筹谋或剧本写做
根据给定的素材和命题撰写节目筹谋计划，或撰写剧本。
（1） 节目筹谋书要求文本标准，而且包罗以下内容：主题或题材概述，节目核心创意，目标受寡阐发，节目环节设想，节目内容与表示形式，节目标传布战略等。
（2） 撰写剧本：要求根据给定的素材停止根究和阐发，提炼主题，撰写短片剧本。要求剧本视听思维凸起，格局标准，情节完全，需包罗故事梗概和人物小传。
2、分镜头设想
根据给定的素材和命题停止分镜头设想，给定素材为文学剧本或文学做品，需要考生运用视听思维将其转化为影像语言。内容包罗画面内容、景别、角度、镜头体例、人物调度、对话、音响、音乐等。要求画面连接，形式别致立异，表现出考生的视觉想象力。
三、根本题型
理论运用
创做与表示
四、参考书目
韩斌生：《电视编导根底》（第 3 版），中国传媒大学出书社 2019年版。
陈晓春：《编剧原理》，人民邮电出书社 2022 年版。
西安邮电大学硕士研究生招生测验纲领
科目代码：701
科目名称：艺术概论
一、测验性量和使命
《艺术概论》是报考西安邮电大学艺术硕士（播送电视范畴）的艺术理论科目，测验内容根底性较强，旨在考察学生对艺术常识、次要艺术门户、根本概念和理论等的掌握水平，以及运用艺术学理论阐释现代艺术热点现象的才能。
二、测验内容和要求
1、艺术的素质
关于艺术素质的几种次要观点：客看精神说、主看精神说、模仿说（或再现说），需要熟悉以上几种艺术素质学说的代表人物（柏拉图、亚里士多德、黑格尔、刘勰、康德、尼摘、车尔尼雪夫斯基等）、次要看点（如柏拉图“摹本的摹本”“影子的影子”，黑格尔“美就是理念的感性闪现”，刘勰《文心雕龙》“原道”看，康德的意志自在论，宋代严羽的“妙悟说”，明代袁宏道的“性灵说”，亚里士多德的“模仿说”，车尔尼雪夫斯基“美是生活”等）及其详细内涵。
2、艺术的特征
艺术具有形象性、主体性、审美性等根本特征。艺术“形象性”特征的三个方面：客看与主看的同一、内容与形式的同一、个性与共性的同一，要求足够理解那三方面所指内涵。从艺术创做、艺术做品、艺术赏识三个方面理解艺术的“主体性”特征。艺术的“审美性”是人类审好意识的集中表现，是实、善、美的结晶，是内容美和形式美的同一。
3、艺术的起源
中外艺术史上关于艺术起源的五种看点：艺术起源于“模仿”，艺术起源于“游戏”，艺术起源于“表示”，艺术起源于“巫术”，艺术起源于“劳动”。以及第六种观点：多元决定论。要求熟悉每种看点的代表人物、论据论点和影响，以及“多元决定论”为准确结论的原因。
4、艺术的社会功用
艺术的社会功用包罗审美认知感化、审美教导感化、审美娱乐感化。要求熟知每一种社会功用的详细表示。
5、艺术类型;综合艺术
“综合艺术”的次要类型：戏剧艺术、戏曲艺术、片子艺术、电视艺术，要求熟悉每品种型的特征、闻名做品、代表人物和简要开展史。综合艺术的审美特征：综合性与特殊性，情节性与仆人公，文学性与演出性。综合艺术精品赏析：戏剧艺术：《哈姆雷特》《老妇还乡》《雷雨》；戏曲艺术：《窦娥冤》；片子艺术：《一江春水向东流》《卧虎躲龙》《罗生门》《现代启迪录》。要求熟悉以上做品的内容、主题、影响等，并有本身的理解和观点。
6、艺术创做
艺术创做主体——艺术家，艺术家是艺术消费的创造者。要求熟知“艺术家”的五个特征；艺术家与社会生活的关系；艺术家的艺术才气与文化涵养，以及参考书目中提到的代表艺术家。
艺术创做过程：艺术体验活动，艺术构想活动（“意象”的概念），艺术传达活动，要求考生从本身创做的角度理解艺术创做过程。艺术创做心理：形象思维与笼统思维、灵感思维，意识与无意识。要求熟知艺术思维、创做心理的特征，并能从创做的角度理解相关理论。艺术风气、艺术门户、艺术思潮，要求熟知艺术风气多样性、民族特色、时代特色；艺术门户的三品种型、重要的艺术门户；以及艺术史上重要的艺术思潮。
7、艺术做品
艺术做品的条理：艺术语言、艺术形象、艺术意蕴，要求熟知三个条理的详细内涵。熟悉“典型和意境”两个非常重要的问题。“典型”和“意境”的各自所指，并能连系相关做品对其停止阐释。熟知“中国传统艺术精神”表现在哪些方面（道、气、心、舞、悟、和），中国美学与中国艺术的特征（以杜甫、李白、王维为例停止论述）。
8、艺术鉴赏
熟知艺术鉴赏的价值与重要意义，若何提拔艺术鉴赏力，以及艺术鉴赏中的心理现象（多样性与一致性、守旧性与变异性）。艺术鉴赏的审美心理：重视、感知、联想、想象、感情、理解等。艺术鉴赏的审美过程：“审美曲觉”的特征及表示，艺术鉴赏中的“审美体验”。领会艺术责备的感化。
9、艺术常识
熟知参考书中提到的艺术常识，包罗代表艺术家、理论家、相关做品、看点、论著等，以及古今中外闻名的艺术做品、艺术门户、艺术思潮等。
10、理论联络现实
“理论联络现实”的考察包罗两个方面：一是要求考生领会现代重要的艺术现象、热点问题，并能运用以上艺术根底常识、根底理论对那些现象停止阐发、阐释。二是考察学心理论与理论相连系的才能，可以准确理解理论与理论的关系，并运用艺术根本理论深思和阐发小我创做理论。
三、根本题型
抉择题
名词阐明
艺术赏析题
阐述题
四、参考书目
彭吉象：《艺术学概论》（第 5 版），北京大学出书社 2019 年版。
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