脚注的内容应该写什么？英文论文脚注的格式？
脚注的内容应该写什么？
1、（空两格）作者名（名在前，姓在后，后加英文句号），书名（用斜体，后加英文句号），出版地（后加冒号），出版社或出版商（后加逗号），出版日期（后加逗号），页码（后加英文句号）。
2、（空两格）作者名（名在前，姓在后，后加英文句号），文章题目（文章题目用“”引起来）（空一格）紧接杂志名（用斜体，后加逗号），卷号（期号），出版年，起止页码，英文句号。
脚注的内容应该写与主文有关但不必要出现在正文中的补充信息、参考资料、注释或者其他相关内容。
脚注是为了方便读者理解主文而设置的，因此需要注意内容简洁明了、便于查阅。
脚注的编号一般与主文的上标数字一一对应。
您好，脚注是在文本底部或页面底部添加的注释，用于解释或补充文本内容。脚注的内容应该是与文本相关的补充说明、引用资料、参考文献等。在学术论文或专业文献中，脚注通常用于注明参考文献的出处或引用资料的具体信息。脚注的内容应该简明扼要，不应该重复文本内容或太过冗长。
英文论文脚注的格式？
要是讲英文论文脚注的格式可以根据不同学术风格或出版指南的要求而有所不同。通常，以下是脚注的一般格式：
1. 脚注号码：脚注号码通常以连续数字来表示，并位于文本句子或段落的末尾。脚注号码应以上标形式出现。
2. 脚注内容：脚注内容应提供相关的引用、附注、解释或其他必要信息。脚注内容应以小字体（通常为10号字体）单独列在页面底部，并与文本之间用一条水平线分隔。
3. 脚注引用格式：在脚注中引用的书籍、期刊文章、网站或其他来源的格式应根据所采用的引用风格确定。常见的引用风格包括MLA、APA、Chicago和Harvard等。这些风格指南提供了关于如何引用书籍、期刊文章、网页和其他类型资源的详细准则。
以下是一个脚注的示例：
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文本内容：
According to Smith, the experiment yielded inconclusive results regarding the effects of caffeine on sleep patterns[1].
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脚注内容：
[1] Smith, J. (2020). The Effects of Caffeine on Sleep Patterns. Journal of Sleep Research, 25(2), 150-162.
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请记住，在编写论文时，应根据所使用的学术风格指南（例如，APA、MLA等）的规定来准确引用和格式化脚注。
引用学位论 *** 脚注的格式？
a．报告
[序号]主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．
b．期刊文章
[序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷(期)．
[1] 何龄修．读顾城《南明史》[J]．中国史研究，1998(3)．
c．论文献
[序号]析出文献主要责任者．析出文献题名 [A]．原文献主要责任者(任选)． 原文献题名[C]．出版地：出版者，出版年．
[1] 瞿秋白．现代文明的问题与社会主义[A]．罗荣渠．从西化到现代化[C]．北京：北京大学出版社，1990．
d．报纸文章
[序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)．
[2] 谢希德．创造学习的新思路 [N]．人民日报，1998-12-25(10)．
e．国际、国家标准
[序号]标准编号，标准名称[S]．
扩展资料：
英文（例子）：
[01] Brown, H. D. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy[M]. Prentice Hall Regents, 1994.
[02] Brown, J Set al. Situated Cognition and the Culture of Learning[J]. Educational Reasercher, 1, 1989.
[03] Chris, Dede. The Evolution of Constructivist Learning Envi-ronments: Immersion in Distributed Virtual Worlds[J]. Ed-ucational Technology, Sept-Oct, 1995.
[04] Hymes, D.On communicative competence[M]. J. B. Pride; J. Holmes (eds). Sociolinguistics. Harmondsworth: Penguin, 1972.
[05] L. E. Sarbaugh. Intercultural communication[M]. New Brunsw-ick, N.J.U.S.Transaction Books, 1988.
[06] Puhl, A.. Classroom A sses *** ent[J]. EnglishTeaching Forum, 1997.
[07] Thomas, Jenny. Cross-cultural Pragmatic Failure[J]. Applied Linguistics, 1983, (4): 91-111.
[08] William B Gudykunst. Intercultural communication theory[M]. Beverly Hills, CSage Pub, 1983.
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