为何是欧洲宇航员引用兰亭序而不是中国人？是不是又该反思了
10月12日，意大利宇航员S.Cristoforetti展现了国际空间站视角的几张照片，并引用中国古文《兰亭序》中的一段。
“为什么要引用“兰亭序”？”10月15日，回到地球的莎蔓莎在承受德国媒体的摘访时，她如是说：那都要回功于她的1位汉语言学家伴侣。
“十分感激我的伴侣，一个在中国生活了30年意大利人，他熟知古典汉语，并邀请我利用那一句。关于古汉语我其实不特长，能抉择如斯准确的描述，应该感激有那么棒的伴侣。”
中文对意境的表达恐怕非其他语言可以比拟。美.《科学的迭代》：“字母文学其实不科学，而中文已经完成了她的更新迭代，中文应该是世界开展到最初的语言。”
在良多情状下，一些意境、情感和看点大约只能用中文、出格是古典中文才气诠释。例如：
1、只要心里拆得下事，才气把工作表达出来。
2、不要想着一口气食成个胖子，任何工作都是循序渐进的。
3、我恐怕很难胜任那项工做。
4、痛苦的时候要学会转移视线。
5、风光太美了。
6、声音大代表有事理吗？
7、我对你一见钟情。
8、莎蔓莎引用的《兰亭序》。
王羲之想要表达的意思是：仰看宇宙如斯宽广，俯视世界如斯丰富，是一件快乐的工作，能够当成一项娱乐。好高兴啊！
那种快乐当然需要足够的看察视角和思惟格局。而莎蔓莎做为一名宇航员，所处于星辰大海，在太空中看到了美景，天然也能产生类似的情感，认为那是：如斯准确的描述。
那能够阐明，地球人的情感并没有什么两样。除了利用“socrazy”“elegante”，竟然还能够用如许的表达体例。
外国人引用中国古文并非特例。马斯克就曾在社交媒体上引用过汉末的“七步诗”。那原来是一首表达骨血相残的语句。
当时，恰是结合国发动世界富豪捐出小我财产以协助处置饥饿问题——要求马斯克划出小我资产的60亿。
而做为回怼，马斯克1是要求给出了了的施行计划。2是申明：来啊，互相损害啊，各人不外一丘之貉着什么急？那么急着让我下油锅？
必定的，其时的马斯克必然是清晰的感触感染到了千年以前那位中国王子的痛苦。
“诗意地栖居。”古典道学宇宙不是天然概念宇宙，更偏重于人类对天然界的情感投射。易言之，宇航员莎蔓莎虽然处置着理工范畴的工做，却仍然遭到了情感宇宙的吸引。
那几句描述假设用西方语境套换过来——更像是信徒在承受召唤时的祈求文。
若何对待世界？西方古典哲学给出过2种谜底。1是根据柏拉图传统体例往显示的神学世界。2是在20世纪最新鼓起的胡塞尔现象学，该学说大旨在于显示人类意识投射到世界后的情感化输出。
易言之：诗意。
哪怕是西方现代哲学也未能离开古典神学的枷锁。然后一种学说更重于凸起人类对宇宙造物、世间奇看的感慨。
“兰亭序”缔结古典道学衣钵，一方面抒发世间奇象使人获得的情感。而道学倡议摘取“隐晦”的体例往培塑情感，并由此升华，才气感悟到大爱。
在另一方面，运用世间奇象象征着天然自己对人世间的感情。也就是说，那个意大利人不只是在感慨浩荡的美景，也从宇宙中体味到了人世大爱。
古典汉语中的“宇宙”更像是空间与时间的合成——“时空概念”而非单一指空间。那有助于人的思维进进更为浩荡的“六合古今”意境，
柏拉图重视的西方传统哲学，为人类带来的是次序、规则与理工分类，那与后来降生的现象学里的启迪看念是判然不同的两个分类。
看察西方的诗歌，会发现其意境与启迪派的大旨更近。只是西方的悟事理论曲到上个世纪现象学鼓起，才摸索出了一些途径。但是，道学自己虚无缥缈的领略路子，也只要通过现象学的阐发，才气逐步量化起来。
重视体味：“仰看、俯视、畅怀、愉悦”，除了描述美景的五官刺激，更像是在拜托一种远大的愿景。星空绚烂、人世百态，那和海子的“面向大海、春热花开”能否有异曲同工之妙呢？
为什么是欧洲人引用“兰亭序”而不是中国人，我们是不是又该深思了？
第一个原因：萨曼莎参与过中国空间站的培训，并且是欧航公派的“留学生”，你看那压力服不恰是我们的国旗嘛？
国际空间站，很有期看的是，即使没有期看，嗯，应该是说，可能率只能用几年了。如斯，整小我类的空间站，就只要中国的一家。
寡所周知，“天宫”上的操做系统只要一种喊汉语，凡是一位公允、自在、民主的太空工做者，学好中文，天天向上，是理所应当而非拆酷炫技的行为。
所以，略微百科一下那位密斯的专访，就晓得，她的白话程度，根本上就是比我那个川渝人强多了。
因而，我们要明白的是，中文当然标致，但那个标致是需要成立在国力强大的根底之上的。不然，啥也不是。
欧洲人出于“以客美之”的考虑，担忧到时跟不上节拍，当然要用兰亭序来表达效忠了。
第二个原因：文言文的问题。
近年来颇有请“文言文”分开教科书的声音。但事实上，即使是幸存在书本上的那几篇课文，也不克不及称心通俗人到达读、听，写的层度。如下图：
请问，在没有断句、标点的前提下，你需要花多长时间往搞清晰那篇文章的意思。那涉及到古文修辞、韵律等概念。
也就是说，绝大大都人在颠末义务造教导后，不克不及写，不懂理、不会用。
而与之比力的英语，至少根本上能做到“读、听、写”的程度。易言之，大部门中国人的英语才能比古文更高。
高中结业，又往掉绝大大都不再接触古文的人。我们该好好深思了：中国人的均匀古文程度，为何低于那那位能顺畅翻译出《兰亭序》的意大利姑娘？
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