高职高专教育网(中国高职高专教育网)

访客2024-02-14 18:17:5530

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高职高专和大专有什么区别

高职高专和大专有什么区别

高职和大专究竟区别何在?高职真的不如大专吗?已经招生多年的大专,怎么今年一下子都变成了高职?大专哪去了?成人高职、自考高职和普通高校的高职有区别吗?高职毕业是否可以续读本科?高职毕业只能做工人吗?带着社会普遍关心的几个问题,记者采访了北京高职教育研究会秘书长贡文清副教授。

走出高职认识的误区

贡先生介绍说,令部分家长惊诧的消失了的大专,实际上并没有消失,高职其实就是专科教育。我国高等教育从学历层次上分专科、本科、研究生三种类型,而从教育类型上分,专科教育中又有学科教育与高等职业教育。以前实行多年的专科教育其实就是学科教育,它存在重理论、轻实践的缺陷。近年来,国家一直在调整这一不合理局面。今年动作尤其大,除师范院校外,北京市各高校招收的专科已全部改为高职。作为一种新的教育模式,高职更注重应用能力的培养,是教育主动适应市场的合理调整。从这个意义上来理解高职,显然它比传统的大专教育更贴近人才市场。

从国家对高职毕业生使用的相关政策上,也可证实这一点。北京高职毕业生的工资待遇与大专生相同,北京生源的农业户口考生也可办理农转非。只是不发派遣证,但派遣证是计划经济时代的产物,目前,普通高校的专、本科毕业生政策同高职没有区别。毕业生自主择业早就成为事实。

高职毕业只能当工人?高职开设的专业多为社会急需的紧俏专业,以自考高职专业为例,就开设了计算机应用、市场营销、物业管理、网络技术应用与服务、装饰艺术、智能建筑控制技术专业和数控应用等专业。北京兴办高职教育较早的海淀走读大学由于专业新颖,毕业生待遇甚至超过了部分院校的本科生和研究生,而且一次就业率也很高。

前景广阔

据了解,目前高职教育的入口渠道很宽,一是国家赋予了合法招生指标,招收高三毕业生。这种形式除了培养模式与以往大专不同外,招生办法和大专完全相同。职高、中专、技校的职技类学生也可以通过北京单独组织的考试(即3X)获得入学资格。第二种形式是继续教育范畴的高职。成人高校的高职和自考高职就属这种情况。由此可见,高职教育的入口已经敞开。

在政策上,作为专科学历层次,高职可以续本,但还有不尽如人意的地方。但是,实际上还有不尽如人意的地方,比如,缺少升本的国家政策,就是部分学生不选高职的重要原因之一。有关部门已经在考虑这个问题,据有关人士透露,高职升本的问题有望在近一、两年内实现,北京市已经考虑在部分技术性高职中开设本科。到那时,高职的优势将会更明显。

鉴于普遍存在的人才高消费正逐渐被纠正的现实,可以预见,像深圳人才市场上出现的钳工工资高于研究生的情况,不是不可能出现在新型高职教育中的。

高职和职高混为一谈:用人单位为何不认高职

今天,北京市1.3万多名高职生迎来了自己的招聘会,从而不必在本科生、研究生的招聘会中遭受冷眼。可他们又遭遇了另外一种尴尬:在北京的首场高职招聘会上,许多用人单位居然还是搞不懂高职是是什么。

北京高校就业指导中心任占忠主任讲了个故事:在一次座谈会上,一家著名大型现代化企业的人事部经理不清楚职高和高职的区别。“都是中等职业教育吧?”最后他小心翼翼地说了一句。

无独有偶。谢先生在高校工作,去年,一个朋友的孩子报考高职,他特别不理解:好好的孩子,干吗考高中?今天,谢先生和他的同事来到会场,招聘熟悉印刷业务的人员。他的同事也以为高职等于高中,结果招聘海报上对学历的要求写成高中以上学历。

很多企业都把高职和职高混为一谈,这让教育部门的官员哭笑不得。北京市教委有关负责人建议:以后不要简称。他介绍,高职的全称是高等职业技术,属于高中毕业后的求学之路,由普通高校举办学院或独立建制,大专学历;职高的全称是职业高中,属于初中毕业后考入,一般是由中学举办,中专学历。

高职近几年在国内才发展起来。以北京为例,前几年高职毕业生一直维持在1000人左右,去年毕业生猛增到8000多人,今年的毕业生人数则高达1.3万多人。

以前,由于规模原因高职不为人知还有情可原。去年,国家强调加大职业教育发展力度。一段时间,各种媒体更是集中力量介绍职业教育。

国外先进的职业教育观念更是被不失时机地引入国内。比如说,澳大利亚希望经过12年教育后的学生进入普通高等教育时能占80%的比例,实际上只有50%60%的学生才进入这个体系,其余的选择高职。在国外,职业教育意味着职业资格准入证明。而高职学校在设立专业时,非常慎重,必须对市场和企业进行充分调研。

然而,由于高职的规模依然较小,连一些举办高职教育的学校甚至都没真正弄懂它的含义,把高职办得既不像大专,也不像职业教育。

一所行业类成人教育学校,从去年开始招高职学生,只有会计专业一个班30多名学生。负责就业的老师也在发愁:学校的牌子并不响亮,高职也不是强项。学生怎么找工作呢?他们跑到招聘会上希望借机宣传一下学校。

“有的高职院校培养的高职生和大专生差不多。”一个参展的用人单位对此感触颇深。招聘人员说,高职生的实际操作能力应该很强。他拿出一本书,让应聘学生辨别上面的字体。结果20来个学生没有一个答得上来。

很多学生以为自己上了高职,就拥有职业资格。作为一家刚成立的机械类公司的合伙人,庄先生来招聘会招人。有个学生开口就要3000元月薪。庄先生当场出题,让他素描展会上的椅子。结果他画不出来。对高职生失望的他,又把目标放到本科生上。

相对于那些著名高校,高职院校还没有全国叫得响的品牌。

一位公办学校老师非常感慨:民办高职办学比公办好一些。比如北京海淀走读大学可以自主设置专业,学生分配也相当好。可对更多公办高校而言,高职的设立有些仓促,不少学校没有自己的特色,专业设置还要听取主管部门的意见,灵活性相对弱了许多。

“既然高职就业已经完全市场化,招生何不如此?”一位高职院校老师建言。她设想5年后经过市场洗礼,高职将更加规范。那时,只有特色才能让高职扬名,只有特色才能让高职生存。

"高职"和"大专"它们有没有区别?

答:高职全称是高等职业教育,是为了与国际接轨,统改称为高职。过去的大专偏重应试,学生实践能力不强。为了加大实践教学力度,培养有大学文化程度,又有高级专门技能的所谓应用型人才。这就把除师范类还叫大专外,其余全改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格,也变成了高职。所以,高职和大专还不能完全划等号。目前高职还属于大专层次。

目前作为大专层次的高职,与原来的大专主要区别是:一是高职突出了学生的实践能力和专门技能的教育训练。二是高职类毕业生属于应用型、技术技能型专门人才,就业比较受欢迎,不像前几年大专生分不出去。

高职和高中起点专科的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大专毕业证书,高职和专科的区别就在于学习课程不同,高职教学侧重于职业技术。

如果是技术工人,当然高职容易一些,毕竟它的专业针对性比较强。

如果是做管理,当然大专容易一些,因为管理层没有学历绝对是不行的,但是大专业是不够的,还得在继续深造

中国高职高专教育网的发展历史

1.2003年4月10日至11日,中国高职高专教育网第一期信息员培训在上海第二工业大学举行,来自全国24个省、自治区、直辖市的27位信息员接受了培训,中国高职高专教育网信息员队伍正式组建。

2.2003年4月28日,“中国高职高专教育网信息员管理办法(试行)”公布并开始实施。

3.2003年6月,协助全国高职高专校长联席会议,集中宣传了高职高专院校的“非典”防控工作。

4.2003年11月20日,“中国高职高专教育网信息员奖励条例”公布并开始执行。

5.2003年12月24日至25日,信息员第二次会议在昆明冶金高等专科学校召开,“中国高职高专教育网信息员工作守则”正式发布,并开始实施。

6.2004年3月,信息员在中国高职高专教育网拥有了专用邮箱。

7.2004年4月,第一期“信息员通讯”编辑完成并与全体信息员“见面”。

8.2004年8月21日至24日,信息员第三次会议在新疆农业职业技术学院召开。

9.2004年9月至10月,搜集并编辑完成了各省高职院校基本信息一览表。

10.2004年9月至11月,搜集并编辑完成了“中国高职院校风采”。

11.2004年12月,对各省贯彻落实全国职业教育工作会议精神情况进行了集中宣传。

12.2005年5月至6月,集中对各高职高专院校的招生计划进行了宣传。

13.2005年9月至10月,搜集并整理了各省高职高专院校对口支援情况。

14.2005年11月至12月,对各省贯彻落实全国职业教育工作会议精神情况进行了集中宣传。

15.2005年12月26日至28日,信息员第四次会议在上海第二工业大学召开。

16.2007年网站2008年召开第五次信息员会议,宁波职业技术学院党委书记、执行院长苏志刚为信息员们作了题为“树高职品牌建国家示范”的专题报告,并寄语信息员们要不断提高学习力、思考力和实践力,因为学习力、思考力和实践力是最大的竞争力。

17.2008年第六次信息员会议在,此次会议重点介绍了本年度所取得工作成就以及表彰优秀信息员。

18.2008年正式授权于宁波职业技术学院承办,并进行数据的更新于维护。

18.2010年全面改版,推出多个新频道,信息量进一步增大。

网站宗旨:

党和国家的政策窗口,是宣传高职高专教育的交流平台

网站建设的目标:

“中国高职高专教育网”的基本定位应该是成为“全国高职高专校长联席会议秘书处”的网络协同工作平台和面向全国高职高专院校及广大师生的服务平台。我院将充分利用已有校园网络条件,保证“中国高职高专教育网”的高速、稳定、安全、不间断运行。

网站至今所取得的成绩:

“高职高专网”已经成为中国高职教育的重要阵地和内容发布的权威平台,其中内容页面接近三万,日平均访问量约为300,总访问量接近20万。

网站的长远规划:

继续贯彻高职教育基本路线,为党和政府做好宣传工作的同时,努力发掘为高职教育探寻新的实践方案。

全国高职高专招生就业协作会的关于“中国高职高专网”

“中国高职高专网”是全国高职高专协作会的官方网站,是专门服务于全国高等职业院校与高等专科院校招生与就业的网站。以宣传国家有关高考与就业政策、展示高职高专院校及知名企业风采为主要内容,为进一步加强全国高职高专院校间的交流与合作搭建平台,为广大高职高专毕业生走向社会开辟绿色通道。

“中国高职高专网”在新闻传递、信息发布、教育资源各方面均具有极高的权威性,资讯内容及时、全面、准确、针对性强、目标集中、效益明显。

“中国高职高专网”自开通运行以来,日均浏览量达万余人次,高招期间日均浏览量更是突破100,000人次。在全国高职高专教育界独树一帜,有着广泛而深远的影响。

关于高职高专教育网的内容到此结束,希望对大家有所帮助。

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