英语单词顺口溜,英语记单词顺口溜

访客2024-01-21 10:08:2695

英语记单词顺口溜

英语记单词顺口溜,分享如下:

1、Doctor医生把病瞧,nurse:护士药拿到。farmer?农民起的早,辛勤耕耘收成好。driverdriver是司机,开车引路滴滴滴。playerplayeri运动员,为国争光不怕难。

2、Face脸蛋儿红又红,眼睛eyes亮晶晶,Head脑袋大又灵,鼻子nose像山峰,Mouth小嘴把歌唱,耳朵ears仔细听。

3、Head脑袋圆又圆,头发hair长上边,Face脸儿像圆盘,鼻子nose像小山。Ear耳朵听明白,鼻子nose,眼睛eye.

4、truck、truck大卡车,南来北往忙运货,bus、bus公交车,上班上学把它坐:car、car小轿车,美丽舒适我爱坐:jeep、jeep吉普车,背个车轮乐呵呵;bike、bike自行车,不怕下坡怕上坡:train、train是火车,长长铁轨唱着歌。

5、musicmusic是音乐,sciencescience是科学。Paintingpainting是画画。computergamesl电脑游戏有说法。schoolbag是书包,书包里面有什么?Chinesebook,mathbook,Englishbook。快来开呀,那些书是什么?

音乐课(书)music,艺术书artbook,还有笔记本notebookStorybook也来啦,看完故事笑呵呵。music音乐真动听,science科学显神通,sports,大家来运动,彩色绘画painting,computergame我能行。

背英语单词顺口溜

背英语单词顺口溜如下:

英语单词顺口溜1

脑袋Head圆又圆,鼻子Nose站中间,Eye,眼睛黑又亮,Ear,耳朵长两边,Mouth,嘴巴会说话,Face,小脸白又白,Hand,小手拍一拍,Arm,胳膊真结实,Finger手指会数数,Foot,小脚跳一跳,Leg,小腿踢踢腿,Body,身体摇一摇。

英语单词顺口溜2

香蕉banana软又香,苹果apple红又甜桔子orange酸又酸,桃子peach甜又鲜芒果mango有营养,梨子pear水分多西瓜watermelon大又甜,菠萝pineapple香香香。

英语单词顺口溜3

开个cake蛋糕房,讲究卫生屋亮堂。hamburger汉堡又黄,Frenchfries薯条细又长。Hotdog热狗口味香,chicken鸡肉桌上放。bread面包请君尝,多种经营生意旺。

英语单词顺口溜4

Dogdog汪汪汪,Catcat喵喵喵,Duckduck嘎嘎嘎,Monkeymonkey尾巴长,Pandapanda是国宝,Rabitrabit跳一跳,Pigpig睡懒觉,Birdbird展翅飞,Bearbear高又壮,Elephantelephant鼻子长,Mousemouse偷油吃,Squirrelsquirrel会爬树。

英语单词顺口溜5

小猫cat喵喵喵,mouse听了拼命逃;小狗dog汪汪汪,把门守得牢又牢;小鸟bird叽叽叽,飞来飞去真欢喜;鸣子duck嘎嘎嘎,河里鱼虾随便抓;青蛙frog呱呱呱,池边小虫害怕它;公鸡rooster喔喔啼,每天它都早早起;狮子lion吼声大,非洲草原老大。

英语单词速记顺口溜

英语单词速记顺口溜如下:

一.读音。

1.先自己看音标进行拼读。

2.播放单词音频,核对自己读音是否正确,如果正确,就继续进行下一步,如果不正确就看着音标再播放一遍音频,去看自己是哪个音标读错了,然后自己读至少五遍读音,直至读会为止,然后再进行下一步。

3.看着单词读读音(在确保已经读会音标的情况下,就不要再看音标读单词了)。

看是否能读出来,能的话就继续进行下一步,不能的话就回上一步跟读音频。

二.汉语意思(确保会读读音的情况下,再背汉语意思)。

1.看一眼词汇的汉语意思。

2.看着英语单词不断重复其汉语意思(至少五遍,直至读会为止,然后再进行下一步)。

3.看着英语单词,先读其读音再说出其汉语意思。

三.拼写。

1.把英语单词摘抄到演草纸上,然后在单词的正下方抄单词的音标,上下对应根据音节把单词分成两三个字母的小部分,然后根据读音先记住辅音字母,再去专门记元音字母(a,e,i,o,u),如果记不住的情况下,在草稿纸上多写几遍,写的时候张嘴读读音,直到记住为止。

2.不看单词表和草稿纸,自己脑海里再重复一遍读音—汉意—拼写。

四.继续按照以上三个步骤背诵下一个单词,背完下一个单词,回顾复习上一个单词,回顾方法:自己脑海里重复词词汇的读音—汉意—拼写。

五.自测。

以5个单词为一组,按照上面步骤进行背诵,背完之后进行检测,检测方法是拿个空白的纸,自己在脑海里想刚才所背的五个单词,然后按照读音(自己嘴里读一遍)—汉语(写在纸上)—拼写(写在纸上),的顺序去一一默写,如果想不起来的划个横线作标记。背一组,测一次,一天如果背两组,就测两次,然后都背完之后再整体全部词汇测一次。

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