称赞老师的成语 赞美老师的成语30个
赞美老师的成语
鞠躬尽瘁、尽心竭力、良师益友、诲人不倦、一丝不苟
一、鞠躬尽瘁
白话释义：指恭敬谨慎，竭尽心力。
朝代：三国·蜀
作者：诸葛亮
出处：《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已
翻译：微臣一定竭尽心力，就算是死也在所不惜。
二、尽心竭力
白话释义：尽：全部用出；竭：用尽。用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。
朝代：近代
作者：梁沈约
引证：《宋书·宗越传》：“诛戮群公及何迈等；莫不尽心竭力”
翻译：诛杀群臣和何迈，用尽心思，使出全力
三、良师益友
白话释义：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
朝代：清
作者：彭养鸥
出处：《黑籍冤魂》：“虽然有那良师益友；苦口婆心的规劝；却总是耳边风；
翻译：虽然有老师教益和苦口婆心的规劝，但却总是当做耳边风
四、诲人不倦
白话释义：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
朝代：春秋
作者：孔子
出处：《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”
翻译：孔子说：你来问我，我岂有不说的理！
五、一丝不苟
白话释义：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真
朝代：清
作者：吴敬梓
出处：《儒林外史》第四回：“上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日。”
翻译：上司访知，见世叔办事认真，升迁就在指日
赞美老师的成语30个
关于赞美老师的成语有：桃李争妍、后继有人、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、教导有方、辛勤劳碌、教无常师、良师益友等。
一、言传身教[yánchuánshēnjiào]
【解释】：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
【出自】：战国庄子《庄子·天道》：“意之所随者，不可以言传也。”
【译文】：我跟随的人，不可以用语言表达的。
二、春风化雨[chūnfēnghuàyǔ]
【解释】：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
【出自】：战国孟子《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”
【译文】：像适宜于草木生长的风雨人一样。
三、如沐春风[rúmùchūnfēng]
【解释】：
1、比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处。比喻得到教益或感化，就像受到春风的吹拂一般。
2、比喻沉浸在美好的环境中。形容心情愉快舒服。与对“景物”的感受无关。如同沐浴在和煦的春风里。
【出自】：宋·朱熹《伊洛渊源录》卷四：“朱公掞见明道于汝州，逾月而归。语人曰：‘光庭在春风中坐了一月。’”
【译文】：“朱光庭到汝州拜见程颢州，一个月后回来。对人说：“光庭在春风中坐了一个月。’”
四、谆谆教诲[zhūnzhūnjiàohuì]
【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导。
【出自】：战国孔子《诗经·大雅·抑》里的“诲尔谆谆，听我藐藐”。
【译文】：反覆耐心教导你，你既不听也不睬
五、耳提面命[ěrtímiànmìng]
【解释】：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。
【出自】：战国孔子《诗经·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳。”
【译文】：非但当面教导你，还拎你耳要你听
六、尽心竭力[jìnxīnjiélì]
【解释】：尽：全部用出；竭：用尽。用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。
【出自】：汉·马融《忠经·武备章》：“行此六者，谓之有利，故得师尽其心，竭其力，致其命。”
【译文】：在这六个方面，对他们有好处，所以得到老师尽自己的心，竭尽自己的力量，把他的命。
描写称赞老师的成语
1、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
2、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
3、教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
4、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
5、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
6、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
7、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
8、谆谆教导：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
9、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
10、德高望重：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
11、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
12、勤勤恳恳：勤劳而踏实。
13、博学多识：指人很有学识，懂得很多。
14、克己奉公：严格要求自己，一心为公。
15、良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
16、竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。
17、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
18、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
19、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
20、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
21、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
22、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
23、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
24、至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
25、言传身教：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
26、润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
27、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
28、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
29、指路明灯：指引人朝光明方向前进的人。
30、无私奉献：形容不求回报的付出。
31、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。
32、研桑心计：谓人有理财的本领。
33、苜蓿盘空：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
34、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
35、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
36、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
37、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
38、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
39、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
40、不辞劳苦：辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
41、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
42、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
43、尽心竭力：用尽心思，使出全力。
44、后继有人：有后人继承前人的事业。
45、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
46、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。
47、教无常师：凡有长处者，皆可为师。
48、教导有方：教育引导很有办法。
49、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
50、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
51、青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
52、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
53、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
54、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。
55、尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
56、尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
57、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
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