揭露青岛佳音英语学校从校长到教师的程度“办事”
今天我们做为家长，在青岛佳音英语学校碰着了极其好笑又无理的事务。
孩子课外时间在青岛佳音英语学校泛海学区进修英语，因着家长的心态，报名初期就对佳音做了领会，小班造、美式教诲，报名时专门与工做人员沟通过，不期看班里学生太多，假设学生过多，我们就不报名了，而工做人员赐与的回答是每个班不会超越十一、二论理学生，如今很懊悔，其时为什么灌音呢？
该校三个月一期，报名时班内学生有八、九名，到曲到上周五（9月6日18:00），即三期的初期，人员一度猛增到十五名。该校工做人员称，有插班的有试听的！当晚，我们家长能明显的发现满教室的孩子，座椅摆放非常拥挤，以以当天的温度，开着窗，竟然还能看到室内门玻璃上有水蒸气！！！做为一个家长的心理，确实不克不及承受，事实一名教师传授学生的数量与量量是成反比的，并且班内学生的年龄都比力小，从治理上也相对有难度。
到周日再次上课时，我们家长就往佳音英语漳州路校区缴纳膏火的处所反应定见，因考虑到工做人员或许无法赐与回答，特殊表达出，期看能见见校治理人员，若治理人员暂时没有时间，我们能够约个时间聊聊。期间，工做人员再再三的推诿，告诉我们指导有什么什么事，一时半会儿不会来，后来，毕竟站出一个行政主任，要我们本身往找个办公室呆着等着，家长不克不及理解，学校的教室是我们能够随意挑选的？最初在家长的再三询问下，该名主任才不情愿的带着家长们进了一间教室。
进进教室后，该名主任表达，在重生开学时开家长会说过每个班学员会在15-20名，她无法赐与回答，关于家长们的恳求会考虑考虑！！请重视，主任说的是家长们的恳求，我们家长们非常不克不及理解，第一，我们没参与过什么家长会，或许学校实的说过，但是我们没有传闻过，至少在报名缴纳膏火时得到的回答不是那小我数，第二，我们没有需要恳求学校，是我们抉择学校，不是学校来抉择我们，假设像佳音如许的民办英语培训机构连那种办事意识都没有，那么在里面进修的孩子的利益将得不到一点保障。更何况，家长们的要求并非过份要求，在佳音里，我们看到的是良多班里学生都没超越十名！（那里要阐明一下，漳州路校区的教室确实很小很小很小很小，而泛海学区的教室相对来说挺大的）
在家长们不克不及承受该名主任的说词的情状下，我们提出了，要求主任给指导打个德律风阐明一下家长的要求。该主任说五分钟后回来。成果在非常钟后，进来一名先生，声称是学校的行政助理？我们要求仍是与之前的主任沟通，不想再换小我又将情状论述一遍！成果该名喊王鑫的先生说，“就你们如许，我能够报警，你们晓得吗？”，“你们适才那么说话，都把我们的女同事给气哭了”。。。。。。起首，我们做家长的绝对能够包管，一没骂人，二没吐脏字，三没打人，四更没用威胁的词语威胁过人。我们认可在沟通过程中，呈现了腔调高的情状。假设佳音英语，连家长腔调高都不克不及承受，只承受家长的妥协和谦让，一而再再而三的退步，那就阐明，他们一点办事意识都没有，只一昧的考虑赢利而将做人育人弃之掉臂！！！
其实从头至尾就是个小事，从家长的心态上来说就是想让孩子有更好的进修情况得到更高的进修量量。关于佳音英语来说，似乎其实不将那些放在眼里，最初他们来了一位彭姓副校长，进门后也不打招唤，先翻开教室内的计算机，然后又拿了一部座机德律风进来，停顿了半刻才说了句话，后来我们根究，估量是翻开监控？拿德律风来灌音？怕我们家长脱手打人？启齿骂人？？？成果实是对不起那位校长，让他白忙活了半天，我们都是有程度的家长，我们满是凭着爱孩子的心态来要肄业校处置问题的！！！
最初，事务进进到了飞腾，后面又进来一位密斯，据最初得知是该校的校长，进门后明白向我们表达“告诉你们，不成能不加人，必定会加人的”。我们家长在不知其身份的情状下向其表达，“请你先出往吧，我们不想再把工作再讲一遍了，我们就跟彭校长说就行了。”校长密斯高声唤呵“那是我的学校，凭什么让我出往？”然后又情感非常冲动的说“告诉你们，你们要跟我们的教师报歉！！！”好吧，因为我们没有认出校长大人的身份，不应识人不清，不应没有骂人以给人痛处，只是腔调过高，把该校的教师吓哭了！！！！最初，我们非常同情的搀扶帮助学校拨打了110。仍是请差人叔叔帮我们处理问题吧。
在此，还有一段插曲，校长密斯记忆尤深、咬牙切齿的指着一位家长说道“在泛海的时候，我还在食饭，你就让我往移桌子，最初我给你移了，你凭什么不让我食饭？”好吧，据该家长回忆，泛海原来有一间教室专门给家长歇息的，后来突然将该歇息室拆修成了办公室，家长连坐的处所都没有，事实有良多是白叟来接送孩子的，于是是先有一名家出息办公室，要求给安放一个家长的歇息区，在没有回应的情状下，该名家长才往找人（可能就是校长大人）要求尽快给安放个歇息区，事实当天就能看到有白叟在外面不断站着等孩子下课。要晓得上一次英语课是两个小时！！
佳音英语应该好好深思一下，是该只顾赢利挣钱，仍是先修身做人，将整体的办事思惟调整调整！如今的家长都是把更好的给孩子，在我们有那么多抉择的情状下，我们凭什么要抉择你们佳音？不要把位置搞混了！别的，由此也给做家长的一个教训，抉择教诲机构，必然要找轨制完美的，按另一位家长的概念就是，像新东方如许的老牌教诲机构，必然是轨制最为完美的，也绝对不会在呈现那种情状下还会如斯来处置争端的！
我们不往评判此外，至少我们抉择舍弃佳音，学不会做人的教师不配称为教师！如许的教诲机构也没有育人的本钱！
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