那天，我辛勤养大的儿子扒着21楼窗户大喊：“我把命还你！”
“把房子买在21楼，我不断都特殊称心。站在窗边拉开窗帘，就能够看到远处的江景，很标致。
可自从前次和12岁的儿子大吵一架后，我再也没了看光景的心绪。
因为每次看到那扇窗户，我都想到那天晚上儿子趴在窗边大喊‘我把命还你’，然后抬腿要爬上窗台的画面。
假设不是我冲过往搂住了他的腰，我不晓得如今心里要痛成什么样。”
那段心酸的故事，是身边一位中年妈妈在一次聚会中一边哭一边讲的。
不辞辛勤十几年把孩子拉扯大，是踏错哪一步走到了剑拔弩张的地步？
“你不是催我快，你是催我命！”
在那次最猛烈的争吵之前，我和儿子其实已经有过好几次争论，没有什么深仇大恨，就是一些鸡毛蒜皮的小事儿。
简单来说，我是个急性质，做什么事都清洁利索，但不晓得他怎么就是个磨磨蹭蹭的慢性质，一磨蹭起来几乎能要了我半条命。
而他呢，架不住我老是催他，小时候迫于我那当妈妈的严肃，他还能被催着动两下，如今越长大越催不动了，还要跟我对着干。
那次争吵的前一天晚上，眼看着快到晚上10点了，他还没写完功课，我催了几遍让他快点写完，挠紧时间洗漱睡觉。
可等我第三趟往他房间时，竟然看到他把功课摊在一边，盘腿坐在床边翻漫画书。
其时我气不打一出来，冲过往就撕了那本漫画书，本认为儿子会争夺会哭闹，没想他只是不屑的瞪着我，任我把漫画书一页一页撕碎。
那时候他眼里的我，应该是个疯子吧？
我气冲冲的甩上门，下定决心不再理他。等第二天他往上学后，我看到他房间的垃圾桶里鲜明拆满了纸团，那是被他撕坏的功课本。
本来，他在用那种体例抨击我撕坏了他的漫画书。
我把那些纸团掏出来，一个一个摊开展平。
有的是之前写的功课，还算工整。有的笔迹有些潦草，应该是赶时间时写的。有几页纸上被画满了杂乱了线条，应该是我撕了他的漫画书之后，他发泄情感时画的。
其实那些，我还算能够承受，让我难以承受的是那张写满“恶语”的纸——
就不写，就不写，气死你！
神经病！疯子！烦死了！
催催催催催！
一遍遍的反复，一个个像尖刀一样的感慨号，我当即面前发黑： 什么时候我更爱的儿子竟恨我至此了呢？
那天晚饭后，他在客厅看电视，我平复好意绪端着切好的生果，拿着那张纸条，想要和他好好聊一聊，可他看到纸条后当即神色一变。
“你是来找我算账的吗？”
“那些都是我写的！我就是厌恶被你催，你那不是催我快，是在催我命呢！”
他发泄似的吼完，然后跑到窗边翻开窗户，吼道，“我把命还你吧。”
那天晚上的场景不断在我梦里重现，有时我拉住了他，有时我又没有拉住，每次醒来都后怕不行。
我是絮聒他、催促他多一些，可那不也是为他好吗？为什么反而构怨人了呢？
你的催促，对孩子有害无利
很能理解那位妈妈的心绪，孩子通俗干事磨蹭挈拉，妈妈期看用催促提醒帮孩子改掉欠好的习惯。
那确实是拳拳爱子之心，可成果证明了，她是用错了办法。
错在哪里？
心理专家胡慎之说过：
妈妈越催促，孩子动做越慢，系鞋带、食饭、写字，都越来越慢。
那其实是孩子对妈妈的进攻，或者说，是孩子针对妈妈看待本身的体例做出的还击。
心理学上有一个闻名的“超限效应”，它指刺激过多、过强或感化时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。
想想不断被催促的孩子，是不是就处于如许的超限效应之中呢？
你的催促，加剧了孩子的逆反心理。
因而，孩子抉择用那种“更欠好”的形态证明妈妈的失败，有点损人倒霉己。可是人的无意识中有那种需要，那是进攻的需要，也是一种愤慨的表达。
回想一下，你在催促孩子做一件事时，能否履历了如许的过程？
磨磨蹭蹭——催——不动——再催——渐渐动——三催四请——更不动了，以至发作争吵。
那个时候，觉得孩子是一辆车轴生锈的马车，而我们是那匹拉车的马。
我们奋力的拉，诡计让车走的更快些，可车轴生锈的马车却只能在后面渐渐悠悠的走。假设我们力再使大些，一方面本身觉得累，另一方面，马车可能就是被拉断了车轴。
那该若何处理呢？伶俐人必定城市想到：上油！生锈的车轴有了油的光滑，不就能够顺畅的行驶了吗？
所以，学会“上油”才是革新磨蹭娃的准确办法。
革新磨蹭娃，要巧用办法
孩子为什么磨蹭？
欠缺时间看念，不会治理时间，是此中一个重要原因。
良多大人老是喜好取代孩子治理本属于孩子本身的时间，日复一日，孩子的时间不断由家长来治理，历来没有体验过本身的时间本身收配的履历，那么天然会构成磨蹭、挈延的习惯。
你催他说，“那张卷子已经做了1小时了，怎么还没做完？能不克不及快点。”
但在欠缺时间看念的孩子心里，1小时和2小时、30分钟并没有太大区别。教会孩子时间治理，才是改动磨蹭的关键。
有一份清华学霸的时间规划表曾刷爆伴侣圈——
一周七天、一天24小时，他把所有时间做好朋分和安放，也将每一分钟都操纵的恰如其分。让本身不只能专注进修，还能合理歇息和娱乐，一切都处于正向轮回中。
做好时间规划的人和磨磨蹭蹭毫无规划的人的区别到底有多大？
有时间规划的人，半小时背五十个单词；没有时间规划意识的人，半小时也不克不及做什么，不如玩会儿手机吧。
一周的差距就是350个单词，那还只是天天半小时的碎片时间累积一周的数量，那天天一小时，累积一年呢？
差距，就在一点一滴的时间中逐步拉大。
在一篇学霸访谈的文章中，谈及若何考上名校，学霸们纷繁聊到了“时间治理”。
来自北大的@李婕说：
初、高中阶段能自在安放的时间比力少，大大都时间都由教师安放。冷暑假的可收配时间，我一般会用一个小本，把天天把要做的工作、要打破的点都列上往，然后每一个后面写上估量需要的时间，可能一天最多安放八到十个小时。
来自人大的@隋昕说：
在教师留的功课之外，我还给本身定了一套零丁的复习方案，一般先定一学期的每月方案，到月初的时候把那个月的方案拆成每周的，最初写在方案本上的是细化到天天的方案。
超强的时间治理才能和强大的自律，让他们在进修和人生中获得了傲人的成就。
同时那也告诫着每一位家长：别再用催催催的错误办法误己误娃，改动教导体例，培育提拔孩子的时间治理才能，不只能改动孩子的磨蹭问题，还能让孩子养成受益一生的习惯。
假设您家也有位磨蹭娃，不管年龄几何，都强烈定见您来进修 【孩子太磨蹭怎么办】那门课程。
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参与过的妈妈反应：自家娃的速度实的快了好多！时间治理才能蹭蹭蹭上涨。
5大根因，洞悉孩子磨蹭的本相，“有的放矢”；
5大误区，严峻摧毁孩子的自我治理才能，切勿再犯；
1个目标、3个计谋，孩子快起来，实的很简单；
3个办法，培育提拔孩子时间治理才能，拉开和别家孩子差距；
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孩子的路，毕竟要本身走。
只要能合理规划好本身的孩子，才气成为本身将来人生的仆人。
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蒲月十，尹建莉父母私塾编纂，在生活里写故事，在故事里读生活。
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