四年级语文上册《期中检测题》带谜底，收躲练一练！
根底常识是小学阶段语文的重点，想要孩子进修功效好，必然要好好操练。王教师在那里给各人预备了 四年级语文上册《期中检测题》带谜底，给孩子收躲进修！
四年级语文上册《期中检测题》带谜底
时间:90分钟。满分:100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
分数
ー、看拼音，写词语。(6分)
lǒng zhào wān dòu jià shǐ
(覆盖) ( 豌豆) (驾驶)
tàn suǒ chéng shú nài xīn
(摸索) (成熟) (耐烦)
二、比一比，组词语。(4分)
绳(绳子) 盼(盼看) 换(变更) 夺(夺劫)
蝇(苍蝇) 扮(妆扮) 唤(唤唤) 枪(手枪)
三、将下列词语填补完全。(6分)
若(隐)若(现) 山(崩)地(裂) (漫)天(卷)地
(悄)无声(息) 低(声)细(语) 窃窃(私)(语)
四、选词填空。(4分)
茂盛 茂盛
1、靠近一看，荷叶挨挨挤挤，长得十分(茂盛)。
2.那是许多株(茂盛)的榕树，看不出主干在什么处所。
偶尔 偶尔
3.他被本身(偶尔)的发现惊呆了!
4.蜻蜓(偶尔)沾了一下水面，立即就飞走了。
五、下面的句子中均有一个错别字，用“”画出来并纠正。(8分)。
1.是在洱海里淘洗过吗?月盆是那么亮堂，那么温和。(盘)
2.我们彩哪一塘新谷招待阿爸呢? ( 摘)
3.母亲把小女孩的床移得更靠进窗子，好让他看到那粒正在生长着的豌豆。 (近)
4.既使一根极细的电线，它也能乖巧地避开。(即)
六、按要求写句子。(8分)个
1.照样子把句子写详细。
例:海潮越来越近，好像万万匹白色战马齐头并进，汹涌澎湃地飞驰而来。
风越来越猛烈，似乎万万头威武的雄狮怒吼怒吼，义无反顾地疾步奔来。
2.把下面句子改成“把”字句和“被”字句。
我捉住了一只大蟋蟀。
“把”字句:我把一只大蟋蟀捉住了。
“被”字句:一只大蟋蟀被我捉住了。
3.修改病句。
蝴蝶的身体那么轻盈，看着让人觉得十分温馨。
蝴蝶的身体那么轻盈，看着让人觉得十分温馨。
七、白话寒暄。(5分)
下面是某日气候描写，假设你是校园播送的主持人，该用如何的语言停止气候预告。“清晨，天便下起了阵阵细雨，加之轻风掠面，使人略感凉意。中午时分，天空突然放睛，明丽的阳光普照大地。”
略
八、课内阅读。(12分)
是在洱海里(淘洗)过吗?月盘是那样(亮堂)，月光是那样(温和)，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和巷子……
那时候，阿妈喜好牵着我，在洒满月光的巷子上走着……啊，我和阿妈走月亮!
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，充满河床。哟，卵石间有几心爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!哦，阿妈，白日你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多别致的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边往吧，我们往看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我摘过鲜花的处所。
啊，我和阿妈走月亮!
1.按原文填空。(3分)
2.下面的话你是怎么理解的?读一读，写下来。(4分)
(1)细细的溪水，流着山草和野花的香味，留着月光。
潺潺的溪水，穿过碎石、穿过草丛，散发出山草和野花的清香;皎洁的月光映照在水面上，波光闪闪
(2)每个小水塘，都抱着一个月亮!
天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数个的月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮。
3.“走月亮”是什么意思?“我和阿妈走月亮”在文中呈现了好几次，如许写有什么益处?(5分)
在月亮下行走，漫步。因为我和阿妈每到一个处所
都觉得到那里的风光太美了，都觉得到很愉快，所以
频频的说“我和阿妈走月亮”，如许使感情的表达愈加充沛，文章更有传染力。
九、阅读短文，完成操练。(17分)
昙花
昙花，生长在热带，枝干高峻，笔直有力。
人们都说昙花开起来特殊都雅，我却从没有看过。多想亲眼看看啊!碰巧，爸爸告诉我，爷爷精心培育提拔四年的黑花就要开花了，我恨不得立即插上同党，飞到爷爷家。也许是我的命运好，到爷爷家的第二天晚上，花开了。
下战书六点，像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞，张开了雪白的小口，散发出一股清香。实没想到，深红色的花苞竟然会开出雪白的花。昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。我坐在花盆旁认真地看察着，看得出花瓣在逐步张开，当它的花全数展开时，曲径足有二十厘米。本来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，如今它正向下弯曲着，托着雪白的花朵，每片雪白的花瓣，薄得像纸，亮光通明，它的花蕊是那样的标致，淡黄色的雄蕊蜂拥着白色的雌蕊。标致的花朵似乎在对着人们浅笑，散发出纯正的芳香，给人一种愉快、文雅的觉得。我不大白的是，它的花朵为什么开在叶子上呢?后来，听爷爷说，昙花的叶子已经退化了，那像叶子的是反常茎，我才恍然大悟。
可惜，婀娜多姿的花朵，只开到十点钟就起头萎缩，时间是那么短暂，难怪人们都说:“好景不常”啊!
昙花虽好，只是开放的时间太短。我们不克不及做“好景不常”的人物，要让我们的青春永放荣耀。
1.阐明词语。(4分)
恍然大悟:一会儿大白了是怎么回事。
婀娜多姿:姿势十分美妙。
2. 昙花的花苞是深红色的，而花是雪白色的。(2分)
3.找出文中描写昙花开放速度特殊快的句子。(3分)
昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。
4.找出一句文中的比方句誊写鄙人面，并说说把什么比做什么。(4分)
像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞，张开了雪白的小口，散发出一股清香。把花苞比做宫灯
5. 昙花更大的特征是什么?人们常用哪个词来描述它的那个特征?(4分)
开放时间短，人们常用“好景不常”那个词语来描述。
十、习做。(30分)
发现是一个充满别致的话题，它不单单是对外表事物的发现，更是一种心里绪感的发现和触动。当季节改变时，你有什么发现?当汽车在马路上奔跑时，你有什么发现?当妈妈换了一件新衣服时，你又有什么发现呢?学会发现、擅长发现，是我们青少年必备的程度。
请以“我发现了”为题写一篇习做，很多于350字。
十、略
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