布景提拔|科研项目|清华大学|中美教导与经济开展改变趋向的关系研究
教导学是一门研究人类的教导活动及其法例的社会科学。它普遍存在于人类生活中。通过对教导现象、教导问题的研究来显示教导的一般法例。在教导手艺学专业的课程系统设置中，有关研究办法和统计阐发的课程逐渐遭到重视。据查询拜访，在国外有关研究办法和统计阐发的课程时数占总课时的30%，在我国教导手艺范畴研究办法中定性与思辨的研究办法占主导地位（占了86%），定量与实证研究只占14%。本教材的出书是契合当前教导科学研究工做深进开展需要的，具有普遍的利用价值，将有助于学科专业范畴中定量研究的开展，搀扶帮助高校教师和学生、教学研究人员、中小学教师更好的开展科学研究，进步量化研究的程度。
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课落款称
教导学综合课题：国际教导视野下中美教导与经济开展改变趋向的关系研究
本项目通过讲授、案例阐发与研究理论，让学生领会教导定量研究的思维体例、研究过程，掌握教导定量研究办法的根本常识，而且可以运用必然的教导定量研究的办法，好比简单描述统计、统计查验与回回阐发，做初步的教导定量研究。项目中会抉择2003-2020中国分省（美国分州）的教导与经济的目标，摘用相关系数、均值比力、列联表的一种或者多种东西，阐发教导与经济之间的关系以及改变趋向。
项目亮点
01名校传授批示
清华大学长聘正传授，英国诺丁汉大学教导学院博士后。研究标的目的：研究生教导、工程教导、长途教导经济学、大学生就业、职业教导等。
02项目产出丰富
●1500字摆布的项目陈述
●优良学员获得主导师选举信（8封网推）
●项目毕业证书
●EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同品级别索引国际会议全文送达与颁发批示
项目安放
6周在线小组科研+5周论文批示，共108学时
● 教导定量研究的特征与流程：在日常生活中要对数字有研究的灵敏性、差别研究办法的介绍、实证主义、教导定量研究的流程
●问题的提出与文献综述：若何提出研究问题、文献综述的感化、若何停止文献搜刮、若何做文献阅读条记
●研究假设与概念的定量操做化：工做假设与统计假设、零假设与备择假设、若何停止定量操做化、定量操做化举例
● 数据的类型与简单统计常识：数据类型、数据的集中趋向、数据的变异水平
● 统计阐发：相关、均值比力、列联表与回回
● 项目辩论与点评
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