云巡课•提量增效 | 长风破浪会有时 曲挂云帆济沧海——荣耀道小学低段语文教研活动
长风破浪会有时
曲挂云帆济沧海
荣耀道小学低段语文教研活动
吴中霜雪晚，初冬正佳时。在那个凛冬将至的时刻，教研室韩致梅教师再次莅临荣耀道小学线上课堂，为光小语文教学保驾护航。
低段语文组全体教师在张建华校长的率领下，认实地聆听了两位教师的授课内容。
杜彦教师《大仍是小》
LESSON
杜彦教师执教的《大仍是小》围绕“儿童生活”那一主题，连系插图体味小做者自相矛盾的心里世界，并连系本身的生活体验感触感染心里世界。
吴丽霞教师《夜宿山寺》
LESSON
吴丽霞教师执教的《夜宿山寺》紧扣第七单位主题“想象”，通过图文比照，想象画面等办法，大致理解诗句的意思，感触感染山寺的挺拔进云，体味“诗仙”李白浪漫主义的情怀。
同组教师评课
课后教研活动中，两位教师围绕基于课程原则的教学设想以及达成情状别离停止了说课。之后，同组的教师停止了评课。
韩致梅教师评课
韩致梅教师起首对两节课赐与了必定，两位教师在学生候课时有意识渗入本课教学内容。教学过程中语速适中，契合低段学生听课特征。生字教学中，识字办法多样，识字过程中渗入汉字文化，增加了学生的识字兴致。之后，韩教师提出了两位教师在教学中存在的问题，对两位教师教学情况中欠缺之处详尽地提出了可行性定见。如：杜彦教师在领着孩子们理解“我觉得很大能做些什么事？”那一环节时，提出能够拓展学生的思维，多元的、多角度地熟悉那一问题。吴丽霞教师在教学过程中，情景使命要前置。最初，韩教师对学校低段的所有语文教师提出定见，明白课堂教学应若何让学生参与到进修中;大单位教学在低年级怎么往表现；语言思维若何提拔；若何落实新课标理念等。
张建华校长点评
同时，张建华校长也对两位教师的授课赐与了高度好评，期看教师们要在课堂高效上下功夫。
长风破浪会有时，曲挂云帆济沧海。我们坚信，在校指导的率领下，教研员的引领下，光小语文教师通过“云”教研，不竭更新教导教学理念，改进教学体例，教学时效定会扶摇直上，更进一步！
END
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研
活
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责编：林夕冉
编纂：徐易涵
审核：墨雁云
供稿：刘 敏
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