《天然原理》做者张辉颁发微博评论用中国科学院大学名字定名小行星
2018年10月15日，吉林大学出书社出书的《天然原理》一书的做者张辉颁发微博评论在刚刚举行的中国科学院大学纪念建校40周年大会上，用该大学的校名简称定名小行星一事，以下是张辉微博全文：
评用中国科学院大学校名定名小行星
2018年10月14日在中国科学院大学成立40周年纪念大会上，中国科学院大学的简称“国科大”被用来定名一颗小行星，如许的定名以后，中国科学院大学（国科大）名字的高度是绝对够用了，能够说是同星星一样高，已经是宇宙级此外高度了。那种形式提拔高度是最快的，一会儿就从地表提拔到宇宙高度，还能在“宇宙中游历”。
可是，“名字”和“名望”是差别的，“名字”是事物的称呼；“名望”是事物的素质。“名字”的高度代表不了“名望”的高度，关于一所大学更是如许。一个好的大学起首要做到以现实动作贯彻落实 新时代中国特色社会主义思惟，立德树人，有科学精神，有诚恳的学术做风，从严治党，冲击违法乱纪行为，可以主动地肃清学术陈旧迂腐，为社会树立崇高的道德风气，从而用本身的崇高形象教诲、影响学生做崇高的人，如许才气把学生培育提拔成热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱科学的有用之才；相反地，象中国科学院大学如许，中国科学院大学副校长吴岳良抄袭吉林大学出书社出书的张辉所著《天然原理》一书所获得的科技功效，一个大学校指导都抄袭，学校都不克不及及时肃清如许的打破学术道德底线的陈旧迂腐行为，松弛社会公德，能说那个大学是一个好大学吗？嘴上口口声声说，贯彻落实 新时代中国特色社会主义思惟，立德树人，而没有现实的动作肃清学术陈旧迂腐，能让人相信如许的大学是好的大学吗？
是吴岳良抄袭的多么高明，那个大学看不出来吗？不是，一个中学生用一个“你是怎么处理量子场论重整化的”的问题就把吴岳良问跑了，就发作在那个大学，中国科学院院士、专家都曾经公开不点名地揭露过吴岳良的抄袭谎话，我本人也在实名举报中说过有中国科学院院士向我揭露吴岳良抄袭《天然原理》一书。那些足以阐明中国科学院大学晓得吴岳良抄袭《天然原理》，晓得了学术陈旧迂腐都不肃清，而把学校名字提得再高也不克不及掩藏陈旧迂腐，反而会加深对社会的迫害。
吴岳良抄袭《天然原理》不单抄袭的不高明，反而是破绽百出，下面我把我的文章《赏格为吴岳良抄袭《天然原理》挑错》附录下来，欢送中国科学院大学的师生参与进来，普及科学常识。文章全文如下：
赏格为吴岳良抄袭《天然原理》挑错
我是吉林大学出书社出书的《天然原理》一书的做者张辉，自从2016年1月我获知中国科学院大学副校长吴岳良颁发在美国《物理评论D》Phys.Rev.D93,024012(2016)上，标题问题是：“Quantum Field Theory of Gravity with Spin and Scaling Gauge Invariance and Spacetime Dynamics with Quantum Inflation”的论文抄袭了《天然原理》一书理论，吴岳良2018年颁发在《欧洲物理》上的论文中所谓引力场时空、引力场时空同一场、超引力场时空、超同一场、十九维超时空同一场、超引力场等等都是抄袭于《天然原理》一书的科技功效，还有吴岳良在2016年6月3日于中科院学部第五届学术年会全体院士学术陈述会上，在题为《引力波和引力素质——21世纪根底科学的革命性打破》的陈述中，吴岳良在2017年5月26日中国科学院大学主办的“空间引力波探测国际会议”上，在他的题为《空间太极方案＆超时空同一场论》的陈述中陆续鼓吹他抄袭于《天然原理》一书理论的所谓“研究功效”，以及吴岳良屡次在差别场所鼓吹他抄袭于《天然原理》所谓“研究功效”以来，我屡次向中心纪委国度监委、国度教诲部、中国科学院、中国科学院大学等部分实名举报了吴岳良的抄袭行为，中心纪委国度监委已经将我的实名举报移送中国科学院科研道德委员会。
在此期间的一年时间里吴岳良把他的抄袭从“四维引力场时空”变更到了“十九维超引力场时空”，把“四维引力场时空同一场”变更成了“十九超引力场时空同一场”、“引力量子场论”、“量子超引力场论”等等，颁发了两篇，一个是现实的四维引力场时空的；一个是现实中底子不存在的“十九维超引力场时空”的判然不同的论文，把一个问题酿成了判然不同的两套说辞，那种荒唐的行为已经出离了科研，已经是昭然若揭的抄袭了。但是，在吴岳良的全数抄袭中还有更荒唐的、更初级的笑话，实是连抄袭都抄袭不大白。
如今我赏格一角钱人民币给可以找出那些吴岳良抄袭中更荒唐、更初级笑话的人，那些已经被从中学生到中国科学院院士、专家公开揭露的不在算此次赏格范畴内，例如，标准场不克不及阐明和描述万有引力、圈量子理论不克不及处理量子场论重整化难题等等已经揭露的吴岳良谎话除外。
因为要赏格的是最根本的常识性的问题，非物理学专业的人士以及中学生都能找到，所以只赏格一角人民币。那也是普及科学常识的过程，期看各人踊跃参与。
做者声明，本文内容均可转载。
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