青蛙阿文的故事15冤家良知二锅头4

访客2023-12-01 19:37:549

  青蛙阿文的故事15冤家良知二锅头4

  莫看滚滚碧波,有船就能渡河,莫看船儿无底,有心就能渡河。在西游记中,唐僧师徒四人来到一条海浪翻腾的大江边,河边的匾上写着“凌云渡”三个字。那时一小我划着一条无底船过来。唐僧感应恐慌,接引的仙人说:“船固然没有底,从古到今都能渡寡生”。随后仙人说唐僧“你已经脱胎换骨了。”

  有些人在人生中是必定要履历脱胎换骨的,必定要在痛苦的挣扎中禁受那脱胎换骨的煎熬和磨砺。然后凤凰涅槃,浴火重生。

  可是那世间亿万人中,谁能被选上,是谁来抉择而且如何做的抉择呢?

  我料想,可能是佛祖日常平凡喜欢食炒黄豆,是最钟爱的零食,天天把炒好的黄豆拆在衣兜里,没事挠一把食着玩儿。

  因为黄豆很有营养,含卵白量丰富,且所含的软磷脂是大脑细胞重要的构成部门,常食黄豆对像佛祖如许天天用脑过度的人来说,能不竭进步大脑的记忆与智力程度。

  有天佛祖挠出一把炒黄豆放在手心,看着黄豆心想,先食哪颗呢?比力犯难。哎,何不消玩数字的游戏来处理那个问题,一来能够找到有缘的黄豆,二来还能够愉悦身心。嗯,好,就那么办。于是左手托着炒黄豆,用右手的食指从左到右一颗颗数着“一二三四五六七,七六,数到头的时候食指挪到下一行从右往左陆续数,五四三二一,奥,一,嗯好,就是你就是你,用食指点住喊‘一’的那颗黄豆,然后大拇指也过来跟食指一路捏起‘一’看了看,刚想放进嘴中又收了回来,看着捏着的‘一’灵光一动,突发奇想,何不把要履历脱胎换骨之人的名字刻在炒黄豆上,用数字游戏的办法来挑选出天天的三小我名呢?

  因为用那种办法最最公允,最最随缘,不消再往考虑什么性别、年龄、肤色、地域、学历、智商、财产、关系等等等等,数着谁算谁,公开公允公允。如许还能够天天节约大把的时间,来根究若何把释教文化更好的发扬和传承,若何更快更好的实现佛家梦。嗯,好,此法甚妙!甚好!佛祖边想着边感慨本身与时俱进的思维体例和立异精神。

  那让谁往完成那个几乎不成能完成的使命,往刻黄豆呢?要晓得,在亿万颗黄豆上刻上亿万个名字,可不是件随便的事啊。

  佛祖看看大殿摆布两边的台子,本身十八个门生正在台子上呆着,有的在看书,有的在打坐,有的在上彀,有的在吃茶品茗,有的鄙人棋,有的在抚琴,有的在健身,有的在美容,有的在发愣,有的在睡觉,有的在食生果,有的在一路玩过家家。

  他们别离是坐鹿罗汉、欢喜罗汉、举钵罗汉、托塔罗汉、默坐罗汉、过江罗汉、骑象罗汉、笑狮罗汉、高兴罗汉、探手罗汉、深思罗汉、挖耳罗汉、布袋罗汉、芭蕉罗汉、长眉罗汉、看门罗汉、降龙罗汉、伏虎罗汉。

  “嗯嗯··”佛祖悄悄咳了两下。两边登时平静了下来。罗汉们都赶紧放下正在做的工作,必恭必敬的立正站好,双手合十看着师傅。只要一个罗汉没有反响,还在梦中并打着唤噜。

  “伏虎儿,伏虎儿?”

  “师傅,徒儿在。”伏虎罗汉赶紧向前一步,立正站好双手合十。

  “比来,山君光伤人,你是怎么搞的?别一天到晚的光憋在屋里上彀,你的工做是在室外,森里啊公园什么的,别忘了你喊伏虎儿。以后再发作虎伤人命的工作,为师定不宽恕!”

  “谨尊师命,谨尊师命。都怪徒儿一时贪恋斗田主,漠视了小虎儿们野兽的本性。我那就往好好教诲重重惩办,包管不再发作类似的工作。”

  “嗯,切记,必然要重重惩处,严加把守,山君固然奇怪,但也绝不克不及踩踏人权,损害人命。”

  “芭蕉,芭蕉?”

  “师傅,徒儿在。”芭蕉罗汉赶紧向前一步,立正站好。把手中还没食完的香蕉躲于死后。

  “你认为把香蕉躲在屁股后面,为师就看不到吗?”

  “啊,师傅,门生知错,门生知错,门生也是怕浪费,所以···”

  “不要蛮横无理,香蕉放在地上,被蚂蚁或小虫食了,不也很好吗。”

  “是是是,师傅说的极是,门生知错了。”芭蕉罗汉赶紧把香蕉悄悄放在地上,然后立正站好双手合十。

  “为师交代你跟踪的阿谁需要履历脱胎换骨之人,且已履历磨练?如今什么情状?”

  “啊,师傅,您说的是阿谁喊秦洁的女孩子。她履历了突然丧父丧母的悲苦冲击后,又履历了恋爱的变节,在双重冲击之下他杀过一次,我安放人救了过来。然后她只身往了法国,一小我受尽磨难呆了三年,进修身手,心智成熟且已脱胎换骨。后来让我托梦点醒,引导其回到中心大国。”

  “奥,那如今做些什么?”

  “如今?如今做些什么?师傅,请等徒儿一看。”芭蕉罗汉说完,跳下台子走到大殿门口,探着身子低下头,将双手做了个看远镜的外形放在眼睛上,向下看着。

  佛祖此时心里很有些无法,心说“我是问你她比来在忙些什么工作,哪是让你往看看她如今正干什么。看来是香蕉食太多了。”

  那时芭蕉罗汉已回到本身的位置,立正站好双手合十。说“师傅,秦洁如今正在给人讲她的技巧之一,红酒故事。”

  “奥,很好很好,陆续跟踪。”

  “是,徒儿谨尊师命。”(待续)

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