假如不管孩子会发生什么，该不该盯着——养娃记0201
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比来有点忙
01 自认为是的理由
今天把孩子带在身边，但是也顾不上，他本身列了一个方案。
方案是冷假的所有功课，提醒孩子把用电脑和拼积木也放进往。
晚上略微空下来一点看的时候，发现大部门功课没有完成。
半途不寒而栗地玩游戏，就和孩子说间接玩，不要写功课了。
孩子也乐得玩。
02 不管会发作什么
如今的揣度原则还停留在课桌上。
假设桌面清洁整洁根本上是认实写功课了，假设桌面很乱，多半半途走憧憬了。
其实写功课的时候，假设假期也盯着，关于大部门人来说是不现实的。
那个取舍比力难，我想相对有效的体例，可能就是半途加一些查抄点了。
目前也在和孩子筹议那个事。
不知不觉，已经进进中学阶段，背叛的萌芽已经越创造显，许多看起来无法承受的缺点，挈沓，挈拉，自信心不敷，情感治理不善，丢三落四，凡此种种，一应俱全。我似乎渐渐把一手好牌给打坏了。不管若何，仍是期看测验考试着笔录那段履历，聊以安慰，安抚余生。
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