有学生发烧？莫慌，边“隔离”边报告！
为 进一步做勤学校疫情防控工做，保障广阔师生生命平安和身体安康，进步师生防备和应急处置才能，同时查验学校应急练习训练计划的科学性和可操做性，确保突发事务得到及时有效处置，孝感市孝南区墨湖中学组织开展了新冠肺炎疫情防控应急练习训练活动。
练习训练前，学校疫情防控指导组召开疫情防控练习训练调度会，造定详细的练习训练计划，并将相关练习训练人员分为七个工做小组:综合协调组、疫情监测组、现场处置组、对外联络组、消毒防疫组、宣布道育组、后勤保障组，为应急练习训练做好了充实的筹办。
墨湖中学2022年秋季
疫情防控练习训练活动计划
疫情发作以来，墨湖中学根据省教育厅，市、区教育局，墨湖学区以及疾控部分有关要求，积极开展疫情防控工做，先后造定完美了各项防控轨制、预案，内容涉及开学筹办、应急处置、晨午晚检、病因逃踪、通风消毒、食堂宿舍办理、错时上下学、错时就餐等，确保不遗漏一个环节，不放过一个细节。为了更好地搞好复学工做，查漏补缺，特制定此应急练习训练计划。
一、练习训练时间：
2022年 10月 27日上午大课间
二、活动地点：
墨湖中学
三、活动目标：
通过练习训练进步各部分之间协调做战的才能，有效预防、及时控造疫情突发事务及其危害，保障师生员工安康和生命平安，维护校园的一般工做、生活次序。
四、人员摆设
1．指导小组
总批示：杨俊伟
防控批示：涂艳芬 涂小敏
成员：王承启 卢桥 李蜀明 汤明哲 周浪
2、入班体温检测：
701 陈慧
702 丁茹
703 程静
801 吴望林
802 汤明哲
803 墨光斌
901 卢桥
902 李蜀明
3、物资筹办：王承启
4、宣传报导:
汤明哲 （拍照：练习训练各区域负责人）
5、消杀组：涂小芬 王德望
6、卡口测温异常注销复测：
王承启 梅华
7、校门卡口次序维持：
刘俊红 李欣杰 李振华 冷夜鸣
8、体温异常人员复测隔离处置：杨俊伟
9、体温异常上报：
俊伟 李凡
10、学生入校次序，学校主干道（间距 1.5m）维持 ：
周浪 （主干道）
祝兰 （旧教学楼前西边）
李红霞 （新教学楼）
11、学生入班前次序（间距 1.5m））维持 ：
新教学楼东：陈代兴 邹思雨
新教学楼西：伍慧 代雅萌
旧教学楼西：陈红梅 舒琴
12、学生课间活动次序（间距 1.5m）维持 ：
负责人：涂晓敏 （学生课间活动维持次序，不允许扎堆）
程虎 （新教学楼前）
刘坚晶（旧楼前）
涂志峰（乒乓台、茅厕 ）
万婷婷（操场）
13.学生就餐次序：
卢桥 李蜀明 梁东华
五、物资筹办
1．热成像测温仪一台（校门口测温门）
2．红外测温枪 11把（各班教室门口测温点、留不雅室）
3．免洗洗手液 1瓶、入校注销台账（学校大门）
4．手持式消毒喷壶 4个（消杀组）
5．防护服 2套、注销台账、洗手液、消毒酒精（留不雅室）
六、练习训练地点
场景一：校门外师生入校前测温消杀（责任人：王承启）
场景二：学校大门口入校通道（责任人：周浪）
场景三：各班教室门口(责任人：各班主任）
场景四：留不雅室门前（责任人：杨俊伟）
场景五：教学楼前活动场地（责任人：涂小敏）
场景一：师生入校晨检
入校晨检教职工提早到校，（保安）先消毒再丈量体温，测温合格后进入工做岗位。
学生们要在校门前指定区域列队等待停止体温检测，列队间距1米以上，体温一般的学生能够进入校园。
部门教师（刘俊红 李欣杰 李振华 冷夜鸣）负责维持次序，制止列队拥堵，疏导车辆，避免发作交通变乱。
突然，测温组检测到一论理学生体温高于 37.3℃，由责任人（杨俊伟）将那论理学生带光临时隔离点，利用水银体温计更切确地丈量体温。仍然超越 37.3℃，询问学生的姓名、班级、家长联络德律风，由监测人（王承启）注销，并上报异常情况，上报责任人（杨俊伟）。
责任人上报学区，并联络班主任，由班主任联络学生家长到校，再由家长将其接到病院就诊。
当统一天内有 3例及以上呈现不明原因发热、干咳、气喘等症状的疑似病例，且有不异流行病学史，应立即向墨湖学区和孝南区教体局报告请示，并向区、场两级卫健部分报告请示相关情况，根据标准防疫法式停止处置。
【 校门外师生入校前测温消杀】
场景二：学生入班前体温检测
学生经测温门入校后，由次序责任人（周浪、祝兰）引导，连结间距分差别通道前去所在班级教室。新教学楼走中间过道曲行，旧教学楼从左侧分流。
新教学楼前次序：李红霞负责学生根据摆设从工具楼梯间上楼。东边（901）责任人维持次序（陈代兴 邹思雨 ）西边（ 902）责任人维持次序（伍慧 代雅萌）。
学生入班前在教室外面走廊列队等待测温，由各班班主任负责测暖和注销。
若发现异常情况，则带到旁边，再次用水银温度计丈量体温，体温仍然异常的，马上上报给异常情况处置责任人（杨俊伟），将该生带往学校临时隔离点察看，全程留意消杀。
【 学生有序列队测温】
【 各班班主任对本班学生停止测温】
场景三：学生课间活动
课间活动期间，全体师生全程佩带口罩。
次序维持责任人：涂晓敏
程虎（新教学楼前）
刘坚晶（旧楼前）
涂志峰（乒乓台、茅厕 ）
万婷婷（操场）
上述教师负责现场监视，要肄业生不扎堆，不结伴，活动期间，连结间距1.5米。
如某班级学生突然有发热症状，责任人立即用测温枪丈量体温，若显示超越37.3℃，须再次丈量，若仍超越37.3℃，则立即通过公用通道送至学校“隔离室”，由隔离室异常情况上报责任人（杨俊伟）按一般流程处置。
【 学生分离在操场上活动，不聚集，不打闹】
【 有序如厕，连结间距】
场景四：学校就餐
学生在学校食堂外面洗手台间距1.5米列队，根据“七步洗手法”洗手后，再列队进入食堂。
学生错峰就餐，第一批就餐九年级，第二批八年级，第三批七年级。
学生进入食堂后，间距 1.5米列队打餐（从右边入），打完餐后，从另一边到餐桌旁，间隔入座就餐。除就餐外，全程佩带口罩。
901班学生由卢桥负责从东面楼梯间带下楼至校园主干道列队，两队分摆布两边间距拉开；
902班由李蜀明负责将学生从西边楼梯间带下，经新教学楼前至主干道，跟在 901班后面。
学生去食堂颠末洗手池，有序洗手再进入食堂，食堂内，分隔而坐。
食堂内次序维持：梁东华
【 进餐前勤洗手】
【 有序同向，间隔就餐】
场景五：学生下学
按年级错时下学，到操场集合，间隔1.5米列队走出校门，值班指导、保安人员、家长意愿者维持校园门前次序。
场景六：发现体温异常学生处置
发现学生体温异常，立即上报学校负责人，并将学生带往隔离室，停止体温复测。
复测发现体温照旧异常，学校负责人立即上报上级疫情防控部分，并停止四周情况消杀。
应急练习训练完毕后，墨湖中学疫情防控批示组对练习训练情况停止了总结，并为同窗们讲解了疫情防控的日常办法和留意事项，暗示将按照练习训练情况，进一步优化流程、完美预案、加强共同、积累经历，全面进步学校应急批示和组织协调才能，保障师生安康平安！
来源
美篇 墨湖中学（ timmy泽）
做
者
简
介
汤明哲，1986年出生，武汉市人。
2008年结业于武汉工业学院艺术设想专业。 2013年至今在墨湖中学任教，先后处置美术、语文、天文等学科教学。现任墨湖中学教诲主任。
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