约读书房推举 《童年》| 爱给予受难者觅觅光明和期看的力量
1908年至1910年间，列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不行一次地向他讲起本身的童年和少年生活。
有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老伴侣，必然要写出来!那一切都是富有极好的教导意义的，极好的！”
高尔基深受鼓励，不久便以“阿廖莎”的口吻笔录下了本身3-11岁的童年生活。
上周飞飞读书会，我们和人文养成阶段的孩子们一路共读的那本《童年》，是高尔基自传三部曲的此中之一，实在地再现了做者高尔基艰辛的童年履历。
小说的仆人公阿廖莎三岁丧父，怀着对将来的美妙神驰被母亲寄养在外婆家。阿廖莎的外祖父无私贪婪、脾性暴躁，舅舅们也粗野不胜、无私至极，为了利益经常大打出手。
阿廖沙天天看到的都是令人做呕的丑事：争夺财富、打架斗殴、捉弄毒打儿童等等。在那个典型的俄罗斯小市民家庭中，屡见不鲜的暴行和丑事压得幼小的阿廖沙喘不外气来。
好在仍有许多仁慈、耿直的人们给了他准确的指引和撑持，使他看到了光亮。他们都是阿廖沙的良师益友。恰是那些普通但却仁慈的人培育了阿廖沙对生活的积极立场和对抗精神。
故事临近尾声之时，十一岁的阿廖莎被外祖父残暴地赶出了家门，走向了人世……
家庭的磨难是整个社会的缩影
《童年》是做者以本身童年履历为素材撰写的一部小说，它是一轴19世纪末俄国社会的汗青画卷，小说所写的是做者童年履历的磨难，也是其时整个社会的普及现象。
高尔基所出生的阿谁年代，俄罗斯正处于沙俄统治期间，无私残暴的统治者完全抽剥了苍生们关于自在的权利。
沙俄的暗中统治、家长造手工业者的消费体例、艰苦污浊的生活情况等等那些，彻底摧毁了人们仁慈的本性，培养了小私有者无私贪婪的灵魂。
外祖父和舅舅们的世界里贫乏仁慈温热，弱肉强食的法例大行其道。丑恶的情况使他们变得专凶残戾、贪婪无私、冷酷无情。钩心斗角、为争夺财富而争吵打架，是那个家庭习以为常的事。
他们是被利益冲昏思维的大盗，完全凭仗本身的心绪，毫无所惧地殴打家里的孩子、仆人以至本身的妻子。
那是一群可恨又可悲的社会底层人物，一面受着封建主义与本钱主义的压迫，一面又往逼迫他人。
在外公家劳动了一辈子的老匠人格里戈里，在老得无法再劳动的情状下，被外公残暴地赶出了家门，最初双目失明，只能在陌头流离，以乞讨为生。
而书中的阿廖莎，也就是现实中的高尔基，恰是在那种惶恐和压力下生长的孩子的代表。
爱让受难者绝处逢生
外公的毒打和舅舅们的闹剧让阿廖莎起头对痛苦和欺侮变得灵敏，而母亲的远走，也更让他在那个不属于本身的家寸步难行。
在如许残暴的情况中，是外祖母的敬服安抚了他心灵的创伤，让阳光散落进裂痕，照亮了他无看的童年生活。
外祖母仁慈、顽强、乐看，无论履历如何的困苦和哀痛，都能打起精神，重燃起对生活的自信心和期看。
在外祖母的呵护和传染下，阿廖沙没有被那个家庭的暗中力量所吞噬，反而末于磨练成为了一个意志顽强、有抱负、耿直、顽强的人，长成了参天大树。
阿廖沙说：“在外祖母没来以前，我似乎是躲在暗中中睡觉，但她一呈现，就把我喊醒了，把我领到光亮的处所，她立即成为我末身的伴侣，成为最贴心的人；是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了顽强的力量以应付困苦的生活。”
磨难的尽头必是光亮
高尔基在书中写到：
“我们的生活之所以如斯奇异，不只我们繁殖出种种禽兽般恶人的肥饶土壤，并且还因为那层土壤下有另一股力量。那是一股光亮、安康、富有创造力的力量，它正在茁壮生长。那是仁慈的——富有人道的力量，它唤醒了对光亮的、人道的生活不成战胜的期看。”
阿廖沙是全书的中心人物，在面临如许不幸的童年时，他没有舍弃，没有抱怨更没有哀痛，而是怀着一颗积极朝上进步的心在奋勇前进。
他性格中最重要的工具是：对常识的期看，对美妙将来的神驰，对自在的生活逃求。
外祖母讲的那些生动斑斓的童话故事和民间歌谣，使阿廖沙大为憧憬。
她把对俄罗斯大天然的热爱，对童话、民谣的热爱，传给了外孙，培育提拔了阿廖沙对民间创做的热爱。并且以对光亮生活的憧憬陶冶着阿廖沙，使他产生了对正义事业和美妙生活的神驰。
除此之外，老长工格里戈里，仁慈、乐看、富于同情心的“小茨冈”，都带给了阿廖沙良多自信心和力量。让他在磨难中感应了快乐，在暗中中看到了光亮和期看，并始末相信暗中末会过往，将来是属于光亮的。
那本书我们选举给六年级摆布处于人文养成阶段的孩子来阅读，那个期间的阅读目标旨在引导孩子停止汗青、天文、文化等常识的延伸阅读和探究，到达精准阅读的效果。
并搀扶帮助孩子在过渡阶段逐渐成立小我的阅读品尝，培育提拔孩子的优良审美，引导准确的感情立场价值看，培育提拔他们的人文精神。
《童年》透过阿廖莎的悲苦遭遇，生动地表示了其时俄国人民生活的社会情况——“铅样繁重的”、残暴可怕的小市民的世界，那是沙俄统治下失往自在的俄国社会的缩影。
做者把小我的生长同时代潮水密切地联络起来，在揭露和责备其时俄国小市民落后的生活体例及精神特征，鞭笞小市民恶劣灵魂的同时，也让人们看到了新一代人若何在旧的基地上破土而出，而且展现出本身做为重生力量的强大生命力。
高尔基的自传三部曲，每一步都带着坎坷，每一步也都带着期看。
阅读那本书，既能够领会到其时俄国的汗青和文化，又能够感触感染到“爱与期看”所带来的鼓励，塑造行而不辍、玉汝于成的意志操行，那恰好合适需要常识延伸和价值看养成的六年级孩子来阅读。
我们也欢送列位小伴侣、大伴侣在评论区留言，和我们一同分享对那本书的感触感染和启发~
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